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  • Afirmações dos estudantes sobre gênero: um estudo comparativo na Universidade Federal de Sergipe e na Universidade da Madeira

    José Paulo Gomes Brazão, Alfrancio Ferreira Dias
    2295-2312
    21/10/2021
  • A implementação e a consolidação dos cursos de formação de professores para a educação do campo Uma revisão sistemática

    Darlene Araújo Gomes, Jocyléia Santana dos Santos
    1079-1097
    01/04/2022
  • Didática multicultural e educação física Entre a escola e a formação inicial

    Pedro Henrique Zubcich Caiado de Castro, Guilherme Gonçalves Baptista
    0557-0575
    02/01/2022
  • O discurso pós-crítico de gênero e diversidade Uma proposta dos direitos humanos

    Éden Santos de Castro, Íris Vanessa de Sousa Silva, José Paulo Gomes Brazão
    1888-1903
    01/07/2022
  • A pesquisa na educação superior na perspectiva de Nussbaum e da Portaria MCTIC n. 1.122/2020

    Diego Bechi, Rogerio Augusto Bilibio, Marcio Giusti Trevisol
    0116-0135
    02/01/2022
  • Políticas, formação docente e práticas pedagógicas: reflexões acerca de uma educação infantil inclusiva

    Cleriston Izidro dos Anjos, Shirley Silva, Cleber Nelson de Oliveira Silva
    641-655
    01/04/2019
  • Quo vadis, Doutorado profissional (DP)? Análises e exemplos com amparo da didática profissional

    Regis Vieira Alves
    1755-1784
    01/07/2022
  • Dificuldades de leitura, escrita e numeramento na educação superior: discussões acerca da reprodução das desigualdades sociais

    Lais Donida, Soeli Francisca Mazzini Monte Blanco
    341-360
    02/01/2021
  • Capital da ciência Uma revisão sistemática de pesquisas entre 2015-2021

    José Luís Ferraro, Gabriela Sehnem Heck
    1389-1416
    01/07/2022
  • Formação de professores para o ensino de lutas na educação física escolar: o estado da questão

    Leandro Nascimento Borges, Maria Petrília Rocha Fernandes, Mabel Dantas Noronha Cisne, Heraldo Simões Ferreira
    1547-1561
    01/06/2021
  • Framework para o ensino da pesquisa nas pós-graduações em Educação

    Roman Eduardo Sarmiento Porras, Lina Maria Osorio Valdés
    2653-2670
    01/12/2020
  • Fatores de deformação profissional da personalidade dos professores na escola superior da Ucrânia

    Nataliia Volianiuk, Georgiy Lozhkin, Iryna Simkova
    1578-1593
    01/04/2022
  • O Observatório Institucional como estratégia para contribuir para a equidade na Educação Superior

    Guadalupe Palmeros Y Avila, Silvia Patricia Aquino Zúñiga, Verónica García Martínez
    2587-2599
    01/12/2020
  • Educação integral no ensino superior: um olhar sobre o aspecto físico

    Erling Walter Quiaper Simeon, Helena Brandão Viana
    159-171
    02/01/2020
1 a 14 de 14 itens

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RIAEE – Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, Brasil - e-ISSN: 1982-5587

ISSN impresso 2446-8606 (Descontinuado)

DOI: 10.21723/riaee

Faculdade de Ciências e Letras, Campus de Araraquara, Unesp.
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