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Found 33 items.
  • A formação do pedagogo e a práxis pedagógica inclusiva em espaços escolares e não escolares

    Aparecida Meire Calegari-Falco, Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar, Jani Alves da Silva Moreira
    0844-0859
    01/03/2022
  • O estado da arte das políticas de atendimento educacional em ambiente hospitalar e domiciliar no Brasil

    Edicléa Mascarenhas Fernandes, Jucélia Linhares Granemann de Medeiros, Helio Ferreira Orrico
    1049-1070
    30/06/2022
  • A práxis enquanto categoria fundante na constituição da formação de professores sob a perspectiva da pedagogia histórico-crítica

    Quenizia Vieira Lopes, Luiz Gustavo Tiroli, Adriana Regina de Jesus Santos, Marília Evangelina Sota Favinha
    0967-0980
    01/03/2022
  • Práticas pedagógicas na educação especial, formação docente e pesquisa-ação O que dizem as pesquisas

    Rafaela Flávia de Freitas, Marco Antonio Melo Franco
    1714-1735
    01/07/2022
  • A inclusão sob a ótica do censo da educação básica Uma análise dialética com as leis

    Daniele Lozano, Isabelli Tesser Prado, Brisa Gama Jungo
    0825-0843
    01/03/2022
  • De enfermeiro(a) a professor(a): trajetórias de profissionalidade

    Agnete Troelsen Pereira Nascimento, Maria José Souza Pinho
    2493-2508
    21/10/2021
  • A produção do conhecimento sobre a Educação do Campo Opção epistemológica e aporte político ideológico

    Solange Martins Oliveira Magalhães, Amone Inácia Alves
    1215-1230
    01/04/2022
  • A formação continuada de professores da educação infantil Contribuições da teoria histórico-cultural

    Silvia Fernanda de Souza Lordani, Daniane Salustiano de Lucena Cruz, Roberta Negrão de Araújo
    0661-0673
    01/03/2022
  • A educação em direitos humanos A percepção dos professores de uma escola pública

    Ademar de Lima Carvalho, José Marcelo Freitas de Luna, Jonatas Marcos da Silva Santos
    0537-0556
    02/01/2022
  • Educação e ética O valor da presencialidade e da alteridade na formação e atuação do professor

    Sandra Regina Mantovani Leite, Rodolfo Gabriel Trisltz, Alonso Bezerra de Carvalho
    0688-0702
    01/03/2022
  • A educação étnico-racial na educação infantil Reflexões sobre a prática de professores

    Tarcia Regina da Silva, Ernani Martins dos Santos
    0870-0884
    01/03/2022
  • Reflexão teórica sobre as contribuições da obra de Paulo Freire para a educação especial

    Silvia Cristina Pereira dos Santos, Geilsa Soraia Cavalcanti Valente, Elaine Antunes Cortez, Suellen Gomes Barbosa Assad, Renata Souza Vogas
    2741-2759
    21/10/2021
  • Ação docente na educação infantil Fundamentos do trabalho educativo à luz da teoria histórico-cultural

    Geovana Nascimento Cavalcante, Gislaine Franco de Moura, Princielle Souza Ignácio, Jaqueline Delgado Paschoal
    0995-1009
    01/03/2022
  • Formação e atuação de professores da educação infantil em tempos de pandemia Uma análise crítico-dialética

    Sueli Rosa Nakamura, Viviane Aparecida Bernardes de Arruda, Marta Silene Ferreira Barros, Camila Crude dos Santos
    0953-0966
    01/03/2022
  • Gestão escolar para resultados (GEpR) e parceria público-privada do ProEMI/JF em escolas públicas de ensino médio

    Elsivan Machado Barbosa da Silva Lima, Doriedson do Socorro Rodrigues
    0097-0115
    02/01/2022
  • Práxis docente com leitura literária Contribuições para o desenvolvimento e emancipação humana

    Suelen Cristina dos Santos Klem, Gislaine Gomes Granado Sanches, Ângela Maria Franco Martins Coelho de Paiva Balça, Sandra Aparecida Pires Franco
    0938-0952
    01/03/2022
  • Condições do trabalho docente na educação infantil Uma análise crítica em tempos pandêmicos na cidade de Londrina/PR

    Isabela Aparecida Rodrigues Costa, Jacqueline Oliveira Jovanovich, Marta Regina Furlan de Oliveira, Alex Sander da Silva
    0981-0994
    01/03/2022
  • Formação e ação docente na perspectiva sócio-histórica: um olhar para humanização dos sujeitos na educação

    Jacqueline Daniele França de Almeida, Marta Silene Ferreira Barros, Taira Sanches Rabal
    108-122
    01/01/2019
  • Educação, formação humana e práxis na educação escolar: Um olhar crítico-dialético

    Marta Silene Ferreira Barros, Sandra Regina Mantovani Leite
    0605-0613
    01/03/2022
  • Psicologia histórico-cultural e educação escolar inclusiva Visitando alguns conceitos

    Danielle Nunes Martins do Prado, Marcia Rejaine Piotto
    0810-0824
    01/03/2022
  • A formação de professores para uma prática inovadora sob a óptica do pensamento complexo de Edgar Morin: o ensino da compreensão

    Juliana Fernandes Junges Cararo, Edna Liz Prigol, Marilda Aparecida Behrens
    2410-2426
    21/10/2021
  • A formação de professores em serviço: políticas de alinhamento aos organismos internacionais e à lógica neoliberal

    Clarice Zientarski, Perla da Almeida Freire, Maria Aires de Lima
    2160-2174
    02/09/2019
  • Reflexão e ação: a pedagogia histórico-crítica e suas possibilidades em um grupo de estudos com professores de língua portuguesa

    Geuciane Felipe Guerim Fernandes, Sandra Aparecida Pires Franco
    2141-2159
    02/09/2019
  • Formação de pedagogos: trajetórias e perspectivas docentes

    Neiva Senaide Petry Panozzo
    253-264
    01/01/2019
  • A natureza contraditória da educação escolar: tensão histórica entre humanização e alienação

    Ana Carolina Galvão Marsiglia, Lígia Márcia Martins
    1697-1710
    01/10/2018
  • As tecnologias digitais Uma análise a partir da teoria da cognição distribuída

    Diene Eire de Mello, Simone Aparecida de Andrade Vallini, Vanessa Dantas Vieira
    0768-0780
    01/03/2022
  • Educação emancipadora Contribuições da teoria freiriana e das teorias histórico-cultural e histórico-crítica

    Anderson Luiz Ferreira, Gustavo Kosienczuk Gomes, Leoni Maria Padilha Henning
    0703-0715
    01/03/2022
  • A teoria histórico-cultural e a educação escolar numa perspectiva humanizadora

    Tarciana Cecília de Souza Ferreira, Maria Sirlene Pereira Schlickmann
    0643-0660
    01/03/2022
  • Do formalismo didático à experiência da consciência: Paulo freire e a substantividade democrática na escola pública-popular

    Gomercindo Ghiggi, Priscila Monteiro Chaves, Dirlei de Azambuja Pereira
    46-62
    01/01/2019
  • Elaboração, atualização e a participação da educação física no projeto político pedagógico escolar

    Ana Paula Moreira de Sousa, Mariclei Przylepa, Renata Machado de Assis
    2345-2357
    02/09/2019
  • Indústria cultural, currículo e formação de professores: a dimensão ética como articuladora no processo pedagógico

    Sandra Regina Mantovani Leite, Alonso Bezerra de Carvalho
    1899-1912
    01/09/2019
  • Narrativas identitárias em experiência de transformação e desenvolvimento profissional docente

    Carlos Jose Trindade da Rocha, João Manoel da Silva Malheiro
    986-1000
    18/10/2019
  • Universidades: surgimento, nacionalização e indicadores de internacionalização

    Iracema Campos Cusati, Luciano José Vianna, Paulo César Marques de Andrade Santos, Rita di Cássia de Oliveira Angelo, Antonio Carrillo Avelar
    3-19
    02/01/2021
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RIAEE – Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, Brasil - e-ISSN: 1982-5587

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DOI: 10.21723/riaee

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