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Found 33 items.

A formação do pedagogo e a práxis pedagógica inclusiva em espaços escolares e não escolares

Aparecida Meire Calegari-Falco, Gizeli Aparecida Ribeiro de Alencar, Jani Alves da Silva Moreira

0844-0859

01/03/2022
O estado da arte das políticas de atendimento educacional em ambiente hospitalar e domiciliar no Brasil

Edicléa Mascarenhas Fernandes, Jucélia Linhares Granemann de Medeiros, Helio Ferreira Orrico

1049-1070

30/06/2022
A práxis enquanto categoria fundante na constituição da formação de professores sob a perspectiva da pedagogia histórico-crítica

Quenizia Vieira Lopes, Luiz Gustavo Tiroli, Adriana Regina de Jesus Santos, Marília Evangelina Sota Favinha

0967-0980

01/03/2022
Práticas pedagógicas na educação especial, formação docente e pesquisa-ação O que dizem as pesquisas

Rafaela Flávia de Freitas, Marco Antonio Melo Franco

1714-1735

01/07/2022
A inclusão sob a ótica do censo da educação básica Uma análise dialética com as leis

Daniele Lozano, Isabelli Tesser Prado, Brisa Gama Jungo

0825-0843

01/03/2022
De enfermeiro(a) a professor(a): trajetórias de profissionalidade

Agnete Troelsen Pereira Nascimento, Maria José Souza Pinho

2493-2508

21/10/2021
A produção do conhecimento sobre a Educação do Campo Opção epistemológica e aporte político ideológico

Solange Martins Oliveira Magalhães, Amone Inácia Alves

1215-1230

01/04/2022
A formação continuada de professores da educação infantil Contribuições da teoria histórico-cultural

Silvia Fernanda de Souza Lordani, Daniane Salustiano de Lucena Cruz, Roberta Negrão de Araújo

0661-0673

01/03/2022
A educação em direitos humanos A percepção dos professores de uma escola pública

Ademar de Lima Carvalho, José Marcelo Freitas de Luna, Jonatas Marcos da Silva Santos

0537-0556

02/01/2022
Educação e ética O valor da presencialidade e da alteridade na formação e atuação do professor

Sandra Regina Mantovani Leite, Rodolfo Gabriel Trisltz, Alonso Bezerra de Carvalho

0688-0702

01/03/2022
A educação étnico-racial na educação infantil Reflexões sobre a prática de professores

Tarcia Regina da Silva, Ernani Martins dos Santos

0870-0884

01/03/2022
Reflexão teórica sobre as contribuições da obra de Paulo Freire para a educação especial

Silvia Cristina Pereira dos Santos, Geilsa Soraia Cavalcanti Valente, Elaine Antunes Cortez, Suellen Gomes Barbosa Assad, Renata Souza Vogas

2741-2759

21/10/2021
Ação docente na educação infantil Fundamentos do trabalho educativo à luz da teoria histórico-cultural

Geovana Nascimento Cavalcante, Gislaine Franco de Moura, Princielle Souza Ignácio, Jaqueline Delgado Paschoal

0995-1009

01/03/2022
Formação e atuação de professores da educação infantil em tempos de pandemia Uma análise crítico-dialética

Sueli Rosa Nakamura, Viviane Aparecida Bernardes de Arruda, Marta Silene Ferreira Barros, Camila Crude dos Santos

0953-0966

01/03/2022
Gestão escolar para resultados (GEpR) e parceria público-privada do ProEMI/JF em escolas públicas de ensino médio

Elsivan Machado Barbosa da Silva Lima, Doriedson do Socorro Rodrigues

0097-0115

02/01/2022
Práxis docente com leitura literária Contribuições para o desenvolvimento e emancipação humana

Suelen Cristina dos Santos Klem, Gislaine Gomes Granado Sanches, Ângela Maria Franco Martins Coelho de Paiva Balça, Sandra Aparecida Pires Franco

0938-0952

01/03/2022
Condições do trabalho docente na educação infantil Uma análise crítica em tempos pandêmicos na cidade de Londrina/PR

Isabela Aparecida Rodrigues Costa, Jacqueline Oliveira Jovanovich, Marta Regina Furlan de Oliveira, Alex Sander da Silva

0981-0994

01/03/2022
Formação e ação docente na perspectiva sócio-histórica: um olhar para humanização dos sujeitos na educação

Jacqueline Daniele França de Almeida, Marta Silene Ferreira Barros, Taira Sanches Rabal

108-122

01/01/2019
Educação, formação humana e práxis na educação escolar: Um olhar crítico-dialético

Marta Silene Ferreira Barros, Sandra Regina Mantovani Leite

0605-0613

01/03/2022
Psicologia histórico-cultural e educação escolar inclusiva Visitando alguns conceitos

Danielle Nunes Martins do Prado, Marcia Rejaine Piotto

0810-0824

01/03/2022
A formação de professores para uma prática inovadora sob a óptica do pensamento complexo de Edgar Morin: o ensino da compreensão

Juliana Fernandes Junges Cararo, Edna Liz Prigol, Marilda Aparecida Behrens

2410-2426

21/10/2021
A formação de professores em serviço: políticas de alinhamento aos organismos internacionais e à lógica neoliberal

Clarice Zientarski, Perla da Almeida Freire, Maria Aires de Lima

2160-2174

02/09/2019
Reflexão e ação: a pedagogia histórico-crítica e suas possibilidades em um grupo de estudos com professores de língua portuguesa

Geuciane Felipe Guerim Fernandes, Sandra Aparecida Pires Franco

2141-2159

02/09/2019
Formação de pedagogos: trajetórias e perspectivas docentes

Neiva Senaide Petry Panozzo

253-264

01/01/2019
A natureza contraditória da educação escolar: tensão histórica entre humanização e alienação

Ana Carolina Galvão Marsiglia, Lígia Márcia Martins

1697-1710

01/10/2018
As tecnologias digitais Uma análise a partir da teoria da cognição distribuída

Diene Eire de Mello, Simone Aparecida de Andrade Vallini, Vanessa Dantas Vieira

0768-0780

01/03/2022
Educação emancipadora Contribuições da teoria freiriana e das teorias histórico-cultural e histórico-crítica

Anderson Luiz Ferreira, Gustavo Kosienczuk Gomes, Leoni Maria Padilha Henning

0703-0715

01/03/2022
A teoria histórico-cultural e a educação escolar numa perspectiva humanizadora

Tarciana Cecília de Souza Ferreira, Maria Sirlene Pereira Schlickmann

0643-0660

01/03/2022
Do formalismo didático à experiência da consciência: Paulo freire e a substantividade democrática na escola pública-popular

Gomercindo Ghiggi, Priscila Monteiro Chaves, Dirlei de Azambuja Pereira

46-62

01/01/2019
Elaboração, atualização e a participação da educação física no projeto político pedagógico escolar

Ana Paula Moreira de Sousa, Mariclei Przylepa, Renata Machado de Assis

2345-2357

02/09/2019
Indústria cultural, currículo e formação de professores: a dimensão ética como articuladora no processo pedagógico

Sandra Regina Mantovani Leite, Alonso Bezerra de Carvalho

1899-1912

01/09/2019
Narrativas identitárias em experiência de transformação e desenvolvimento profissional docente

Carlos Jose Trindade da Rocha, João Manoel da Silva Malheiro

986-1000

18/10/2019
Universidades: surgimento, nacionalização e indicadores de internacionalização

Iracema Campos Cusati, Luciano José Vianna, Paulo César Marques de Andrade Santos, Rita di Cássia de Oliveira Angelo, Antonio Carrillo Avelar

3-19

02/01/2021

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