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Found 21 items.
  • Os saberes produzidos nos processos formativos em Educação Física para a saúde na escola O estado da questão

    Maria Petrília Rocha Fernandes, Mabel Dantas Noronha Cisne, Kessiane Fernandes Nascimento, Aline Lima Torres, Heraldo Simões Ferreira
    1977-1993
    01/07/2022
  • Reformas curriculares no Brasil Limites e possibilidades de um curso de extensão realizado durante a pandemia

    Kátia Maria Silva de Melo, Carolina Nozella Gama
    1594-1613
    01/04/2022
  • A inclusão sob a ótica do censo da educação básica Uma análise dialética com as leis

    Daniele Lozano, Isabelli Tesser Prado, Brisa Gama Jungo
    0825-0843
    01/03/2022
  • Práticas pedagógicas na educação especial, formação docente e pesquisa-ação O que dizem as pesquisas

    Rafaela Flávia de Freitas, Marco Antonio Melo Franco
    1714-1735
    01/07/2022
  • Avaliação na educação infantil e a dialética realidade-possibilidade

    Maria das Graças de Almeida Baptista, Valdinélia Virgulino de Souza Silva, Genilson José da Silva
    0920-0937
    01/03/2022
  • Corrida de orientação, esporte orientação, orientação Um estudo de revisão

    Fernanda Leocadio Bitencourt Sombra, Cassio Martins, Cassiane Leite Nunes, Marcelo Paraiso Alves
    1557-1577
    01/04/2022
  • (Im) possibilidades da formação subjetiva Reflexões educativas em tempos pandêmicos

    Alex Sander da Silva, Guilherme Orestes Canarim, Silvana Mazzuquello Teixeira
    1375-1388
    30/06/2022
  • A epistemológia da formação de professores de dança: visibilidades das práticas formativas

    Ricardo Augusto Gomes Pereira, Carlos Jorge Paixão
    1066-1091
    03/07/2018
  • Formação e atuação de professores da educação infantil em tempos de pandemia Uma análise crítico-dialética

    Sueli Rosa Nakamura, Viviane Aparecida Bernardes de Arruda, Marta Silene Ferreira Barros, Camila Crude dos Santos
    0953-0966
    01/03/2022
  • A inclusão de pessoas com deficiência e necessidades educativas especiais no ensino regular: vozes e significados

    Elizabeth Regina Streisky de Farias, Gilmar De Carvalho Cruz
    1139-1151
    18/10/2019
  • O processo de institucionalização da disciplina Trabalho-Educação nas políticas de formação em Pedagogia nas universidades públicas do Rio de Janeiro

    José Jairo Vieira, Ana Paula Santos Guimaraes, Andrea Lopes da Costa Vieira
    508-525
    01/01/2019
  • Implementação da educação remota em tempos de pandemia: análise da experiência do Estado de Minas Gerais

    Breynner Ricardo de Oliveira, Ana Cristina Prado de Oliveira, Gláucia Maria dos Santos Jorge, Jianne Ines Fialho Coelho
    84-106
    02/01/2021
  • Tecnologias assistivas para a comunicação e a participação de crianças com a Síndrome Congênita do Zika Vírus

    Marcia Denise Pletsch, Miriam Ribeiro Calheiros de Sá, Maíra Gomes de Souza da Rocha
    2971-2989
    30/12/2021
  • Política de inclusão na educação infantil: avanços, limites e desafios

    Marilda Moraes Garcia Bruno, Washington Cesar Shoiti Nozu
    687-701
    01/04/2019
  • Educação em tempos sensíveis Contribuições das competências morais e socioemocionais no contexto da pandemia e do pós-Covid-19

    Viviane Potenza Guimarães Pinheiro, Danila Di Pietro Zambianco, Adriano Moro
    0003-0020
    02/01/2022
  • Binsex: uma proposta de bingo como recurso didático em abordagem crítica da educação sexual

    Ediane da Silva, Yalin Brizola Yared
    1580-1600
    01/06/2019
  • Relações étnico-raciais e saberes docentes na escola de educação infantil da Universidade Federal do Rio De Janeiro

    Edmilson dos Santos Ferreira, Jose Jairo Vieira, Andrea Lopes da Costa Vieira
    236-252
    02/01/2020
  • Educação histórica, pandemia e ensino de história Validação do conhecimento histórico em tempos de internet/revisionismo

    Rita de Cássia Gonçalves, Adriane de Quadros Sobanski
    1037-1048
    30/06/2022
  • A concepção docente em uma experiência de educação infantil inclusiva: um estudo de caso

    Mariana Picchi Salto, Relma Urel Carbone Carneiro
    855-868
    01/04/2019
  • Novos gestos didáticos no ensino remoto emergencial Lições aprendidas na docência em tempos de Covid-19

    Carlos Alexandre Felício Brito, Nielce Meneguelo Lobo da Costa, Susana Nogueira Diniz
    0053-0071
    02/01/2022
  • Atendimento educacional especializado – AEE na educação infantil: entraves e possibilidades.

    Gabriela Machado, Morgana de Fátima Agostini Martins
    746-759
    01/04/2019
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RIAEE – Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, Brasil - e-ISSN: 1982-5587

ISSN impresso 2446-8606 (Descontinuado)

DOI: 10.21723/riaee

Faculdade de Ciências e Letras, Campus de Araraquara, Unesp.
Rodovia Araraquara-Jaú, km 1
Caixa Postal 174 – CEP 14800-901
Araraquara – SP – Brasil

 

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