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  • Entre palavras e saberes: narrativas dos professores indígenas Javaé sobre a educação escolar bilíngue

    Keyliane dos Anjos Leitão, Marcilene de Assis Alves Araujo; Rosemeire Parada Granada Milhomens da Costa
    e19383
    30/12/2024
  • DESAFIOS E OPORTUNIDADES PARA O USO DO CHAT GPT NA PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA

    Jonas Souza Barreira, Marcos Guilherme Moura-Silva, Tadeu Oliver Gonçalves
    e024084
    26/07/2024
  • FORMAÇÃO DE PROFESSORES E DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL NO CONTEXTO DO CLUBE DE CIÊNCIAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ

    Cleide Maria Velasco Magno, Terezinha Valim Oliver Gonçalves
    e024070
    26/07/2024
  • Reflexões de uma experiência enquanto formadora regional no contexto do PNAIC em Mato Grosso

    Ângela Rita Christofolo de Mello
    1229-1244
    18/10/2019
  • PERSPECTIVAS INOVADORAS E CRIATIVAS PARA A DOCÊNCIA EM CIÊNCIAS E EM MATEMÁTICA NO CONTEXTO IBERO-AMERICANO

    Ettiène Cordeiro Guérios, Edvonete Souza de Alencar
    e024066
    26/07/2024
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RIAEE – Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Araraquara, Brasil - e-ISSN: 1982-5587

ISSN impresso 2446-8606 (Descontinuado)

DOI: 10.21723/riaee

Faculdade de Ciências e Letras, Campus de Araraquara, Unesp.
Rodovia Araraquara-Jaú, km 1
Caixa Postal 174 – CEP 14800-901
Araraquara – SP – Brasil

 

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