Pesquisa


 
Edição Título
 
(2019) v. 14, n. 1, jan./mar. Formação de pedagogos: trajetórias e perspectivas docentes Resumo  PDF  PDF (Español (España))  XML
Neiva Senaide Petry Panozzo
 
(2019) v. 14, n. 3, jul./set. Uma professora iniciante aprendendo a alfabetizar: processos formativos e saberes docentes na corda bamba Resumo  PDF  PDF (Español (España))  XML
Taís Aparecida de Moura, Maria Regina Guarnieri
 
v. 11, n. 4, out-dez (2016) Encontros e Desencontros na Docência Universitária: Da ênfase no ensino à ênfase na aprendizagem Resumo  PDF
Altair Alberto Fávero, Deloíze Lorenzet
 
(2019) v. 14, n. 1, jan./mar. Afetos docentes e relações de cuidado na creche: narrativas de professoras em discussão Resumo  PDF  PDF (Español (España))  XML
Rodrigo Saballa de Carvalho
 
(2020) v. 15, n. esp. 1, maio - Planos de Educação - Educação Especial Formação continuada de professores para educação inclusiva: uma experiência com casos de ensino Resumo  PDF  PDF (English)  PDF/A (Español (España))
Viviane Preichardt Duek, Isa Mara Colombo Scarlati Domingues, Maria da Graça Nicoletti Mizukami, Lúcia de Araújo Ramos Martins
 
(2020) v. 15, n. 2, abr./jun. Professores universitários em rede de aprendizagem cooperativa: a ação tutorial como experiência (auto)formativa Resumo  PDF  PDF (Español (España))
Vera Lucia Pontes dos Santos, Luís Paulo Leopoldo Mercado, Elton Malta Nascimento
 
v. 12, n. 02, abr-jun (2017) A docência ontem e hoje entre o ser amado e o ser temido: a questão da autoridade Resumo  PDF
Elvis Rezende Messias, André Luiz Sena Mariano
 
v. 12, n. 01, jan-mar (2017) Representações e vivências da docência em professores do ensino superior de uma faculdade privada de Cacoal/RO Resumo  PDF
Cleber Lizardo de Assis, Valdimari Pacheco
 
v. 11, n. 4, out-dez (2016) O PIBID pedagogia e a aprendizagem da docência: entre proposições e ações efetivas Resumo  PDF
Edilaine do Rosário Neves, Alvanize Valente Fernandes Ferenc
 
v.11, n. esp. 3 (2016) Dossiê: Investigadores brasileiros em Portugal: pensando a educação para o futuro. O processo de formação de professores da educação básica no interior de uma escola de ensino fundamental: o olhar dos graduandos sobre o ser professor e a prática profissional Resumo  PDF
Kely Cristina Nogueira Souto, Manuela Esteves
 
v.13, n. esp. 2, set. (2018) Inclusão, arte e docência: caminhos para a inovação pedagógica Resumo  PDF
Marcelo Bafica Coelho, Maria Angélica Augusto de Mello Pisetta
 
(2020) v. 15, n. esp. 2, ago. - Docência no Ensino Superior Contribuição da extensão para uma docência universitária inovadora: um estudo a partir do programa de ligas da enfermagem da Universidade Estadual vale do Acaraú Resumo  PDF/A  PDF/A (English)
Rejane Maria Gomes da Silva, Adriana Campani, Jaqueline Gomes Negreiros
 
(2019) v. 14, n. 4, out./dez. Currículo e docência de bacharéis na educação superior privada: desafios da prática pedagógica Resumo  PDF  PDF (Español (España))  XML
Francisco Thiago Silva
 
(2021 ) v. 16, n. 1, jan./mar. - Em Editoração/Processamento A DOCÊNCIA COMO CURADORIA: EXPERIÊNCIAS PEDAGÓGICAS NO USO DE TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS Resumo
Cristiane Samária Gomes da Silva, Ana Maria Di Grado Hessel
 
v. 12, n. 01, jan-mar (2017) A pesquisa do cotidiano escolar pelas trilhas da formação docente: uma articulação universidade-escola Resumo  PDF
Rita de Cássia Magalhães Trindade Stano
 
(2020) v. 15, n. 3, jul./set. “Eu sou professor por decisão, porque eu gosto, porque é minha vida!” Paixão, identidade e formação na docência masculina Resumo  PDF
Josiane Peres Gonçalves
 
v. 11, n. 2, abr-jun (2016) O lugar da prática na formação inicial de professores: o conceito de preparo prático em contextos de inserção à docência no Brasil Resumo  PDF
Nathália Cristina Amorim Tamaio de Souza, Maria Regina Guarnieri
 
(2021 ) v. 16, n. 2, abr./jun. - Em Editoração/Processamento O PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA (PIBID) COMO FUNDANTE NA PRÁXIS PEDAGÓGICA Resumo
RAIMUNDA AUREA DIAS DE SOUSA, Francielma de Souza Gomes
 
(2020) v. 15, n. esp. 2, ago. - Docência no Ensino Superior Trabalho docente e inovação pedagógica no contexto dos Institutos Federais: a experiência da formação continuada por meio da aprendizagem baseada em problemas e da metodologia da problematização Resumo  PDF/A  PDF/A (English)
Sônia Regina de Souza Fernandes, Filomena Lucia Gossler Rodrigues da Silva
 
(2021 ) v. 16, n. 2, abr./jun. - Em Editoração/Processamento IDEAÇÕES DAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR ADMINISTRADOR Resumo
elaine pontes bezerra, Silvana Malusá
 
(2020) v. 15, n. esp. 2, ago. - Docência no Ensino Superior Os desafios da docência no ensino superior frente a inclusão de pessoas com deficiência nas universidades Resumo  PDF/A  PDF/A (English)
Katiuscia C. Vargas Antunes, Cassiano Caon Amorim
 
(2020) v. 15, n. 3, jul./set. “Nossa história de vida é construída a partir do nosso corpo”: a produção do corpo viado na docência Resumo  PDF  PDF (English)
Pedro Paulo Souza Rios, Alfrancio Ferreira Dias
 
(2020) v. 15, n. 4, out./dez. A Didática Profissional (DP): implicações para a formação do professor e o ensino de disciplinas específicas no Brasil Resumo  PDF/A
Francisco Regis Vieira Alves
 
(2020) v. 15, n. esp. 2, ago. - Docência no Ensino Superior A formação docente e o tecnicismo pedagógico: um desafio para a educação contemporânea Resumo  PDF/A  PDF/A (English)
Simão Alberto, Reginaldo Leandro Placido, Ivonete Telles Medeiros Placido
 
(2020) v. 15, n. esp. 2, ago. - Docência no Ensino Superior Processos identitários de docentes universitários: espaço e tempo da formação Resumo  PDF/A  PDF/A (English)
Filadelfia de Carvalho Sena, Jônia Tírcia Parente Jardim Albuquerque
 
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