Pesquisa


 
Edição Título
 
v.11, n. esp. 2 (2016): Trabalho docente no contexto da inclusão escolar O trabalho pedagógico para alunos público-alvo da educação especial: investigando a inclusão na educação infantil Resumo  PDF
Tamiris Aparecida Fachinetti, Beatriz A. Barboza do Nascimento, Claudia Regina Mosca Giroto
 
v. 14, n. 1, jan./mar. (2019) Formação de profissionais de educação infantil: experiências de estágio supervisionado Resumo  PDF  PDF (Español (España))  XML
Virginia Georg Schindhelm, Maria Luisa Furlin Bampi
 
v.11, n. esp. 2 (2016): Trabalho docente no contexto da inclusão escolar Trabalho docente com alunos público-alvo da educação especial na educação infantil Resumo  PDF
Jaqueline Belga Marques, Claudia Regina Mosca Giroto
 
v. 14, n. 1, jan./mar. (2019) Afetos docentes e relações de cuidado na creche: narrativas de professoras em discussão Resumo  PDF  PDF (Español (España))  XML
Rodrigo Saballa de Carvalho
 
v.12, n. esp. 1, (2017). Dossiê: A atualidade da pedagogia Freinet Pedagogia Freinet e a escola no século XXI: perspectivas humanizadoras para o trabalho pedagógico Resumo  PDF
Ana Laura Ribeiro da Silva, Elieuza Aparecida de Lima, Amanda Valiengo
 
(2019) v .14, n. esp. 1, abr. - Dossiê Inclusão e Educação Infantil - Em editoração Discursivização sobre “doenças do não aprender” no contexto educacional inclusivo: o que dizem os professores de educação infantil? Resumo  PDF
Claudia Regina Mosca Giroto, Luciana Aparecida de Araujo, Fabiana Cristina Frigieri de Vitta
 
v.13, n.3, jul./set. (2018) A relação escola-família e a organização do trabalho pedagógico na educação infantil Resumo  PDF  PDF (Español (España))  XML
Gilmara Lupion Moreno
 
v. 11, n. esp. 4, (2016) Dossiê: Alfabetização: desafios atuais e novas abordagens O desenho infantil de crianças de três anos e sua articulação com os rudimentos da escrita Resumo  PDF
Cristiane Moraes Escudeiro, Eliza Maria Barbosa, Janaína Cassiano Silva
 
v.11, n. esp. 2 (2016): Trabalho docente no contexto da inclusão escolar Educação inclusiva: um estudo de caso sobre o trabalho docente na educação infantil Resumo  PDF
Bruna Rafaela de Batista, Luci Pastor Manzoli
 
v. 11, n. 2, abr-jun (2016) Educação infantil: a cidade, o currículo, a cultura digital Resumo  PDF
Maria da Graça Moreira Silva, Fernando José Almeida
 
v. 11, n. esp. 4, (2016) Dossiê: Alfabetização: desafios atuais e novas abordagens Brincar com a linguagem: educação infantil “rima” com alfabetização? Resumo  PDF
Liane Castro de Araujo
 
v.13, n. esp. 2, set. (2018) O curso de pedagogia em instituições de ensino superior de Teresina – Piauí, Brasil: incluindo ou excluindo os homens? Resumo  PDF
Jânio Jorge Vieira de Abreu
 
v.11, n. esp. 1 (2016) Dossiê: X Encontro Ibero-Americano de Educação Encadeamentos da teoria de Vygotsky aos processos de aprendizagem e desenvolvimento da criança na educação infantil mediada pela construção do brinquedo Resumo  PDF
Fábio Tadeu Reina, Luci Regina Muzzeti
 
v. 11, n. 2, abr-jun (2016) Participação pedagógica no brincar de um grupo de crianças: o que revelam os fazeres docentes em contexto de educação infantil? Resumo  PDF
Aline Sommerhalder, Maria Elisa Nicolielo, Fernando Donizete Alves
 
v.12, n. esp. 1, (2017). Dossiê: A atualidade da pedagogia Freinet A teoria histórico-cultural e os pressupostos metodológicos de Celestin B. Freinet na educação infantil Resumo  PDF
Flávia Cristina Oliveira Murbach de Barros
 
v. 11, n.1, jan-mar (2016) A educação infantil e o plano municipal de educação do município de Matão (SP): atendimento à demanda e infra-estrutura Resumo  PDF
Carlos da Fonseca Brandão, Fátima Gil de Oliveira Trevelin, Vitor Hugo Pissaia
 
v. 12, n. 01, jan-mar (2017) Formação de Professores da Educação Infantil: reflexões sobre a necessária instrumentalização teórica do profissional atuante com criança com ou sem deficiência Resumo  PDF
Gabriely Cabestré Amorim, Elieuza Aparecida de Lima, Rita de Cássia Tibério Araújo
 
(2019) v. 14, n. 2, abr./jun. - Em editoração Autoridade pedagógica ou autoritarismo na educação para a infância? Reflexões em Hannah Arendt e a teoria crítica Resumo  PDF
Marta Regina Furlan de Oliveira
 
(2019) v .14, n. esp. 1, abr. - Dossiê Inclusão e Educação Infantil - Em editoração Um encontro com a diversidade na educação infantil por meio do projeto “simplesmente diferente” sob a perspectiva do professor, da criança e da família Resumo  PDF
Luciana Aparecida de Araujo, Ana Paula Cordeiro, Claudia Regina Mosca Giroto
 
v. 12, n. 01, jan-mar (2017) Proinfância e escolas de educação infantil: um estudo sobre implantação em estado da Região Norte Resumo  PDF
Juracy Machado Pacífico, Sirley Leite Freitas, Natasha Souza Matos
 
(2019) v. 14, n. 4, out./dez. - Pré publicação sumário - Em editoração Relações étnico-raciais e saberes docentes na escola de educação infantil da Universidade Federal do Rio de Janeiro Resumo
Edmilson dos Santos Ferreira, Jose Jairo Vieira, Andrea Lopes da Costa Vieira
 
(2019) v .14, n. esp. 1, abr. - Dossiê Inclusão e Educação Infantil - Em editoração Atraso no desenvolvimento e inclusão: a opinião de profissionais do berçário Resumo  PDF
Fabiana Cristina Frigieri de Vitta, Mariana Martins Mouro, Ana Júlia Ribeiro Sgavioli
 
v. 12, n. 01, jan-mar (2017) O curso de pedagogia nas universidades federais do Estado de Minas Gerais: reflexões acerca do espaço da educação infantil nos currículos de formação inicial Resumo  PDF
Fabiana de Oliveira, Giovana Gomes de Andrade
 
(2019) v .14, n. esp. 1, abr. - Dossiê Inclusão e Educação Infantil - Em editoração Acessibilidade e educação infantil: o processo de inclusão do público-alvo da educação especial em Manaus/AM Resumo  PDF
Maria Almerinda de Souza Matos, Danilo Batista de Souza, Jáima Pinheiro de Oliveira
 
(2019) v .14, n. esp. 1, abr. - Dossiê Inclusão e Educação Infantil - Em editoração O lugar das crianças com deficiências na educação infantil e políticas de inclusão na educação brasileira Resumo  PDF
Solange Aparecida de Souza Monteiro, Paulo Rennes Marçal Ribeiro
 
v. 11, n. 3, jul-set (2016) Relação de gênero na educação infantil: apontamentos da literatura científica Resumo  PDF
Alessandra Cristina Bolfe Giachini, Andreza Marques de Castro Leão
 
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