Pesquisa


 
Edição Título
 
v.11, n. esp. 2 (2016): Trabalho docente no contexto da inclusão escolar O trabalho pedagógico para alunos público-alvo da educação especial: investigando a inclusão na educação infantil Resumo  PDF
Tamiris Aparecida Fachinetti, Beatriz A. Barboza do Nascimento, Claudia Regina Mosca Giroto
 
v. 11, n. 4, out-dez (2016) As políticas de avaliação em larga escala e trabalho docente: dos discursos eficientistas aos caminhos contrarregulatórios Resumo  PDF
Ivan Amaro
 
v .13, n. esp.3, dez. (2018) A epistemologia da formação de professores materializada por meio dos organismos multinacionais Resumo  PDF
Maria da Conceição dos Santos Costa, Michele Borges de Souza, Maria da Conceição Rosa Cabral
 
v.13, n.2, abr./jun. (2018) Tensões e contradições do trabalho polidocente na formação de professores na modalidade a distância: uma análise do Programa Nacional Escola de Gestores na Universidade Federal de Ouro Preto Resumo  PDF  PDF (English)
Breynner Ricardo de Oliveira, Lídia Gonçalves Martins, Adriana Otoni Duarte
 
v.11, n. esp. 2 (2016): Trabalho docente no contexto da inclusão escolar A inclusão de alunos público alvo da educação especial no ensino fundamental i através do olhar dos professores Resumo  PDF
Relma Urel Carbone Carneiro, Flavia Maria Uehara
 
v.11, n. esp. 2 (2016): Trabalho docente no contexto da inclusão escolar Trabalho docente com alunos público-alvo da educação especial na educação infantil Resumo  PDF
Jaqueline Belga Marques, Claudia Regina Mosca Giroto
 
v.11, n. esp. 2 (2016): Trabalho docente no contexto da inclusão escolar Dossiê: Trabalho docente no contexto da inclusão escolar  PDF
Relma Urel Carbone Carneiro
 
v.11, n. esp. 2 (2016): Trabalho docente no contexto da inclusão escolar Inclusão escolar de alunos público-alvo da educação especial: como se dá o trabalho pedagógico do professor no ensino fundamental I? Resumo  PDF
Suzana Sirlene da Silva, Relma Urel Carbone Carneiro
 
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