, Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes), Goiabeiras, Vitória – Espírito Santo, Brasil

• Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2020) v. 15, n. esp. 1, maio - Planos de Educação - Educação Especial - Seção Temática - Educação especial e inclusão: diálogos sobre pesquisa, políticas e práticas
  Trajetórias escolares de pessoas com deficiências na educação básica: qual lugar da educação especial?
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