, Universidade Estadual Paulista / Toddler Desenvolvimento Infantil. São Paulo - SP, Brasil
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Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação v. 11, n. 2, abr-jun (2016) - Artigos teóricos
O lugar da prática na formação inicial de professores: o conceito de preparo prático em contextos de inserção à docência no Brasil
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