Santana, Ana Paula de Oliveira, Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), Florianópolis – SC, Brasil

• Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2020) v. 15, n. esp. 5, dez. - Medicalização da educação e os sentidos do não aprender - Artigos teóricos
  O discurso sobre a dislexia no DSM-5 e suas implicações no processo de medicalização da educação
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• Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (2021) v. 16, n. 3, jul./set. - Artigos teóricos
  Prosódia na Libras – um estudo do Corpus do Enem-2017
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