Nozu, Washington Cesar Shoiti, UFGD – Universidade Federal da Grande Dourados. Programa de Pós-Graduação em Educação. Dourados – MS – Brasil. 79825-070

• Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação v.11, n. esp. 1 (2016) Dossiê: X Encontro Ibero-Americano de Educação - Artigos teóricos
  Interface educação especial - educação do campo: diretrizes políticas e produção do conhecimento no Brasil
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