Literatura e leitura: o <i>corpus</i> de trabalho ou <i>o que</i> ensinar em literatura?
Resumo
Com base nas considerações de alguns críticos literários reconhecidamente empenhados com o problema do ensino da literatura, notadamente Antonio Candido, o presente texto propõe uma breve reflexão sobre o corpus literário a ser adotado em sala-de-aula pelo professor do ensino médio. Em outros termos, trata-se de uma busca, não propriamente de respostas mas de subsídios teóricos, capazes de embasar as reflexões daqueles que se perguntam sobre o que ler, ou o que ensinar em literatura.
Palavras-chave: Literatura; ensino; leitura; teoria literária.
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