Textos literários e cursos de língua estrangeira

Autores

  • Ana Luiza Ramazzina Ghirardi UNIFESP – Universidade Federal de São Paulo. Escola de Filosofia, Letras e Ciências Sociais. Guarulhos – SP – Brasil. 07252-312

Palavras-chave:

Ensino de línguas, Texto literário, Formação docente, Língua estrangeira,

Resumo

O presente artigo reflete sobre as novas possibilidades de ferramentas para o ensino de língua estrangeira e seu impacto sobre o uso de recursos já existentes, em particular, o texto literário. A partir dessa perspectiva, apresenta-se o texto literário e seus múltiplos sentidos como ferramenta de grande importância para um curso de língua estrangeira. Em seguida, propõe-se uma entre muitas possibilidades para a utilização desse tipo de texto a partir de um trabalho prévio que tem como pretensão seduzir e formar o professor habituado a manejar apenas a língua estrangeira.

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