image/svg+xmlSociedade da informação: Abordagem psicológica para sites de redes sociais (um estudo educacional)RPGE– Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 26, n. esp. 1, e022035, mar. 2022. e-ISSN: 1519-9029 DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v26iesp.1.16511 1SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO: ABORDAGEM PSICOLÓGICA PARA SITES DE REDES SOCIAIS (UM ESTUDO EDUCACIONAL) SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN: APROXIMACIÓN PSICOLÓGICA A LOS SITIOS DE REDES SOCIALES (UN ESTUDIO EDUCATIVO) INFORMATION SOCIETY: PSYCHOLOGICAL APPROACH TO SOCIAL NETWORKING SITES (AN EDUCATIONAL STUDY) Mykhailo POPLAVSKYI1Yuliia RYBINSKA2Yuliia KHOLMAKOVA3Marharyta AMIRKHANOVA4Anastasia KUZNIETSOVA5Oksana STEBAIEVA6RESUMO: O trabalho examina a abordagem psicológica dos sites de redes sociais (SNSs) e seu impacto nas pessoas. Não se pode afirmar categoricamente que as redes sociais trazem apenas benefícios ou danos. Existem redes sociais com foco restrito, que podem ser úteis para fins de trabalho, e multiuso, com enorme funcionalidade que garante tanto o cumprimento dos objetivos de negócios quanto o entretenimento. Elas podem ajudar a passar o tempo, mas também podem induzir o vício em pessoas com excesso de tempo. Consequentemente, a influência das redes sociais na sociedade é muito diversa e ambígua, e o impacto em um determinado indivíduo depende de qualidades subjetivas. Como as redes sociais são um fenômeno relativamente recente, essa potencial relação entre seu uso e sentimentos de solidão e depressão ainda não foi devidamente investigada. O medo de perder (FOMO) é outro efeito de saúde mental que tem sido fortemente associado ao uso das mídias sociais. PALAVRAS-CHAVE: Sociedade da informação. FOMO. Sites de redes sociais (SNSS). Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDHA). Saúde mental.1Universidade Nacional de Cultura e Artes de Kiev, Kiev – Ucrânia. Professor, Doutor em Educação, Presidente e Reitor da Universidade Nacional de Cultura e Artes de Kiev. ORCID: http://orcid.org/0000-0002-8234-8064. E-mail: julialeo1619@gmail.com 2Universidade Nacional de Cultura e Artes de Kiev, Kiev – Ucrânia. Professora, Doutora em Educação, Chefe do Departamento de Filologia Estrangeira. ORCID: http://orcid.org/0000-0003-2185-7890. E-mail: julialeo1619@gmail.com 3Universidade Nacional de Cultura e Artes de Kiev, Kiev – Ucrânia. Professora, Departamento de Filologia Estrangeira. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9340-6012. E-mail: margaritasante@yahoo.com 4Universidade Nacional de Cultura e Artes de Kiev, Kiev – Ucrânia. Assistente, Departamento de Filologia Estrangeira. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7659-9214. E-mail: margarita.amirhanova@gmail.com 5Universidade Nacional de Cultura e Artes de Kiev, Kiev – Ucrânia. Assistente, Departamento de Filologia Estrangeira. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8668-8456. E-mail: serhienko14@gmail.com 6Universidade Nacional de Cultura e Artes de Kiev, Kiev – Ucrânia. Professora, Departamento de Filologia Estrangeira. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0977-6820. E-mail: oksibella@icloud.com
image/svg+xmlMykhailo POPLAVSKYI; Yuliia RYBINSKA; Yuliia KHOLMAKOVA; Marharyta AMIRKHANOVA; Anastasia KUZNIETSOVA e Oksana STEBAIEVA RPGE– Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 26, n. esp. 1, e022035, mar. 2022. e-ISSN: 1519-9029 DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v26iesp.1.16511 2RESUMEN: El trabajo examina el enfoque psicológico de los sitios de redes sociales (SNS) y su impacto en las personas. No se puede afirmar categóricamente que las redes sociales solo traen beneficio o solo daño. Existen tanto redes sociales con un enfoque estrecho, que pueden ser útiles para fines laborales, como redes sociales multiusuario, con una gran funcionalidad que asegura tanto el cumplimiento de los objetivos comerciales como el entretenimiento. Pueden ayudar a pasar el tiempo, pero también pueden inducir con éxito la adicción en personas con exceso de ese mismo tiempo. En consecuencia, la influencia de las redes sociales en la sociedad es muy diversa y ambigua, y el impacto sobre un individuo en particular depende de sus cualidades subjetivas. Dado que las redes sociales son un fenómeno relativamente reciente, esta posible relación entre su uso y los sentimientos de soledad y depresión aún no se ha investigado adecuadamente. El miedo a perderse algo (FOMO) es otro efecto de salud mental que se ha relacionado fuertemente con el uso de las redes sociales. PALABRAS CLAVE: Sociedad de la información. FOMO. Sitios de redes sociales (SNSS). Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDA/H). Salud mental. ABSTRACT: The work examines psychological approach to social networking sites (SNSs) and their impact on people. It cannot be categorically asserted that social networks bring only benefit or harm. There are both narrowly focused social networks, which can be useful for work purposes, and multi-user ones, with huge functionality that ensures both the fulfillment of business goals and entertainment. They can help pass time, but they can just as successfully induce addiction in people with excess of that same time. Consequently, the influence of social networks on society is very diverse and ambiguous, and the impact on a particular individual depends on subjective qualities. Since social networks are a relatively recent phenomenon, this potential relationship between their use and feelings of loneliness and depression has not yet been properly investigated. Fear of missing out (FOMO) is another mental health effect that’s been strongly linked with the use of social media. KEYWORDS: Information society. FOMO. Social networking sites (SNSS). Attention-deficit/hyperactivity disorder (AD/HD). Mental health. Introdução A socialização de uma pessoa ocorre no processo de educação e sob a influência significativa do meio ambiente. O ambiente de uma pessoa moderna, no qual ocorre a educação, mudou significativamente. A Internet é a mais influente no momento. Atualmente, a situação da influência da Internet sobre a geração mais jovem se tornou muito agravada. Os seres humanos são criaturas sociais. Precisamos da companhia de outros paraprosperar na vida, e a força de nossas conexões tem um enorme impacto em nossa saúde mental e felicidade. Estar socialmente conectado aos outros pode aliviar o estresse, a ansiedade e a depressão, aumentar a autoestima, proporcionar conforto e alegria, prevenir a solidão e até mesmo acrescentar anos à vida. Por outro lado, a falta de fortes conexões sociais pode
image/svg+xmlSociedade da informação: Abordagem psicológica para sites de redes sociais (um estudo educacional)RPGE– Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 26, n. esp. 1, e022035, mar. 2022. e-ISSN: 1519-9029 DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v26iesp.1.16511 3representar um sério risco à saúde mental e emocional (O dilema social: a mídia social e sua saúde mental, 2021). Durante os últimos 10 anos, o rápido desenvolvimento de sites de redes sociais (SNSs, na sigla em inglês) como Facebook, Twitter, MySpace, etc., causou várias mudanças profundas na maneira como as pessoas se comunicam e interagem. O Facebook, como o maior site de redes sociais, tem hoje mais de um bilhão de usuários ativos, e estima-se que no futuro, este número aumentará significativamente, especialmente nos países em desenvolvimento. Recentemente, no entanto, alguns pesquisadores associaram as redes sociais on-line a vários distúrbios psiquiátricos, incluindo sintomas depressivos, ansiedade e baixa autoestima. Como as redes sociais são um fenômeno relativamente novo, muitas perguntas sobre seu potencial impacto na saúde mental permanecem sem resposta. Embora vários estudos tenham feito a conexão entre a comunicação mediada por computador e os sinais e sintomas da depressão, esta questão permanece controversa na pesquisa psiquiátrica atual. Há muitas razões potenciais pelas quais um usuário do Facebook pode tender a ficar deprimido, pois há inúmeros fatores que podem levar um indivíduo já deprimido a começar a usar ou aumentar seu uso de SNS (Impact of social media on youth mental health: statistics, tips and resources, 2020). Revisão da literatura Uma análise das recentes pesquisas e publicações que começaram a abordar esta questão na qual o autor se baseia. Com o aparecimento no uso científico do conceito de "socialização", estas obras foram reorientadas para um novo canal e, em meados do século XX, a socialização tornou-se um campo interdisciplinar independente de pesquisa. Hoje, o problema da socialização ou seus aspectos individuais são estudados por filósofos, etnólogos, sociólogos, psicólogos, professores, criminologistas, representantes de outras ciências (AZIZI; SOROUSH; KHATONY, 2019, p. 1-8). Em 1998, Kraut et al. publicaram um dos primeiros estudos para indicar que o uso da Internet em geral afeta significativamente as relações sociais e a participação na vida comunitária. Nesta pesquisa, os autores descobriram que o aumento do tempo gasto on-line está relacionado a um declínio na comunicação com membros da família, bem como a redução do círculo social do usuário da Internet, o que pode levar ainda mais ao aumento dos sentimentos de depressão e solidão. Este trabalho foi posteriormente seguido por várias outras publicações onde foi sugerido que o uso do computador pode ter efeitos negativos no desenvolvimento social das crianças (Social media and its impact on student life, 2018).
image/svg+xmlMykhailo POPLAVSKYI; Yuliia RYBINSKA; Yuliia KHOLMAKOVA; Marharyta AMIRKHANOVA; Anastasia KUZNIETSOVA e Oksana STEBAIEVA RPGE– Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 26, n. esp. 1, e022035, mar. 2022. e-ISSN: 1519-9029 DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v26iesp.1.16511 4Em março de 2018, foi noticiado que mais de um terço da Geração Z, de uma pesquisa com 1.000 indivíduos, declarou que estava deixando a mídia social para sempre, pois 41% afirmou que as plataformas de mídia social os fazem sentir-se ansiosos, tristes ou deprimidos. A plataforma de mídia social Instagram fez manchetes no ano passado por reprimir os gostos de refrear as comparações e ferir os sentimentos associados com a popularidade do compartilhamento de conteúdo. Mas será que estes esforços combatem as questões de saúde mental, ou eles estão simplesmente aplicando um band-aid a uma ferida? (SINGKH, 2021). Segundo Jacqueline Sperling, PhD, uma psicóloga do Hospital McLean que trabalha com jovens que sofrem de distúrbios de ansiedade, é um pequeno passo na direção certa sobre a recente restrição da Instagram. "Mesmo que você remova os gostos, continua havendo oportunidades para comparações e feedback. As pessoas ainda podem se comparar com outras, e as pessoas ainda podem postar comentários". A mídia social tem uma natureza de reforço. A sua utilização ativa o centro de recompensa do cérebro ao liberar dopamina, um "produto químico de bom gosto" ligado a atividades agradáveis como sexo, alimentação e interação social. As plataformas são projetadas para serem viciantes e estão associadas à ansiedade, depressão e até mesmo doenças físicas (RYBINSKA, 2018, p. 196). De acordo com o Pew Research Center, 69% dos adultos e 81% dos adolescentes nos Estados Unidos usam as mídias sociais. Isto coloca uma grande quantidade da população em um risco maior de se sentir ansiosa, deprimida ou doente por causa do uso das mídias sociais. Há um estudo do próprio Facebook ("Uma experiência de 61 milhões de pessoas em influência social e mobilização política") sobre se existe pressão social associada a ela. Como parte desta experiência, parte dos usuários da rede social mostrou uma mensagem lembrando que hoje é dia de votação, e o endereço do local de votação mais próximo. Lá eles também puderam clicar no botão "Eu votei" e ver no balcão quantas pessoas já fizeram isso. Não houve pressão social, pois não se sabia quem eram essas pessoas que já haviam votado. E outro grupo de usuários foi pressionado diretamente: foi-lhes mostrado o mesmo, mas com os rostos de seus amigos, para demonstrar que já haviam votado, e os participantes da experiência ainda não o fizeram. Os pesquisadores analisaram então quantas pessoas votaram depois de serem lembradas. No segundo caso, as pessoas clicaram mais vezes no botão "Eu votei" (muitas vezes sem clicar no botão que lhes permitiu descobrir onde isso pode ser feito). Devido à pressão social, muitos simplesmente fingiram ir às urnas. Entretanto, uma parte significativa das pessoas após esta mensagem no Facebook realmente foi votar (nos Estados Unidos, o fato de
image/svg+xmlSociedade da informação: Abordagem psicológica para sites de redes sociais (um estudo educacional)RPGE– Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 26, n. esp. 1, e022035, mar. 2022. e-ISSN: 1519-9029 DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v26iesp.1.16511 5votar é informação pública). Tudo isso deixa claro como a mídia social pode manipular e influenciar o comportamento dos usuários. O objetivo do estudoé determinar o grau de influência das redes sociais sobre a personalidade social das pessoas, sua socialização. O objeto da pesquisa são os estudantes de 16 a 18 anos; assunto - redes sociais como fator de socialização. A hipótese da pesquisaé que a influência da Internet no processo de socialização é dupla, ou seja, ela pode ser tanto positiva quanto negativa. Os objetivos da pesquisabaseados na análise da literatura científica moderna, consideram o conceito e as principais características do processo de socialização; consideram a Internet (SNSs) como um fenômeno social. Análise metodológicada elaboração do tema na literatura e em outras fontes, questionamento, comparação, modelagem. Resultados Em setembro de 2021, realizamos uma pesquisa na qual participaram 50 pessoas (entre 16 e 18 anos) - estudantes da Universidade Nacional de Cultura e Artes de Kiev. 93,6% dos entrevistados estão cadastrados em redes sociais. 90,9% deles usam Instagram, 24,6% - TikTok, 28,5% - Facebook. 41,4% dos participantes registrados na pesquisa passam mais de 3 horas diárias em redes sociais, 31% - de 1 a 2 horas. Para a pergunta "Como você prefere gastar seu tempo livre"? 45,5% dos respondentes responderam que preferem a comunicação on-line. Para nossa opinião, os SNSs podem levar à formação de uma visão distorcida do mundo real ao seu redor, o que não contribui para a consolidação dos valores e ideais morais que existem na sociedade real, como evidenciado pela tabela comparativa 1 compilada: A Tabela 1 apresenta os resultados da avaliação dos valores na vida real e virtual
image/svg+xmlMykhailo POPLAVSKYI; Yuliia RYBINSKA; Yuliia KHOLMAKOVA; Marharyta AMIRKHANOVA; Anastasia KUZNIETSOVA e Oksana STEBAIEVA RPGE– Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 26, n. esp. 1, e022035, mar. 2022. e-ISSN: 1519-9029 DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v26iesp.1.16511 6Tabela 1 -Valores na vida real e virtual O que é mais valioso na sua vida?O que é mais valioso para você no mundo virtual?Saúde74%Saúde6.4%Família44.1%Família1.2%Amor46.7%Amor15.5%Amizade37.6%Amizade20.7%Honestidade20.7%Honestidade 7.7%Status 5.1%Status 6.4%Dinheiro7.7%Dinheiro6.4%Fonte: Elaborado pelos autores Gostaríamos de observar que a maioria dos entrevistados não acredita que as redes sociais os distraem de assuntos importantes, do estudo, mas, pelo contrário, têm a certeza de que os ajudam a tornar sua vida muito mais fácil e mais confortável. Tendo tentado se comunicar no SNS, o estudante entende que no espaço virtual o processo de comunicação é muito mais fácil e seguro. Porque eles podem a qualquer momento "ligar" ou "desligar" o interlocutor, guiados apenas por seus desejos, e não buscar compromissos nas opiniões, não tentar imbuir as emoções de outra pessoa de compreensão mútua e simpatia. (RYBINSKA et al., 2021, pp. 62-69) Discussão Por que as redes sociais são tão atraentes para nós e são tão seguras? Primeiro, pelo fato de nos oferecerem infinitas oportunidades de comunicação, para as quais o século 21 nos deixa quase sem tempo. O principal objetivo das redes sociais é precisamente a comunicação com amigos, parentes e pessoas anteriormente desconhecidas, independentemente da distância que separa os interlocutores. As pessoas encontram amigos com os mesmos interesses, trocam fotos e vídeos, compartilham-nas para comentários, etc. Uma grande vantagem de tais redes é que cada um pode reunir sua própria equipe de amigos e se comunicar de forma privada em seu próprio círculo restrito. A maioria desses serviços oferece a possibilidade de fazer chamadas de voz e vídeo pela Internet com qualquer assinante, onde quer que ele esteja. As redes sociais nos permitem desenvolver de forma abrangente: podemos assistir a qualquer longa ou filme científico popular que nos interesse, ouvir música, ler qualquer livro, aprender a tocar violão, aprender uma língua estrangeira, fazer yoga ou aprender a dançar. As
image/svg+xmlSociedade da informação: Abordagem psicológica para sites de redes sociais (um estudo educacional)RPGE– Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 26, n. esp. 1, e022035, mar. 2022. e-ISSN: 1519-9029 DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v26iesp.1.16511 7redes sociais são uma plataforma para o desenvolvimento de negócios com sua função de anunciá-lo (POPLAVSKIY, 2020, p. 73). Esta não é uma lista completa de fatos positivos relacionados com a influência das redes sociais em nossas vidas. Mas há também aspectos negativos, que incluem o fato de que elas criam uma plataforma livre para se expressar, o que automaticamente transforma tudo em um jogo. As redes sociais estão associadas ao campo de jogo, onde a fisicalidade do jogador, seu status social, idade, sexo, bem-estar financeiro desaparecem, devido ao qual a pessoa média se sente como um jogador igual aos outros neste campo. Neste caso, uma pessoa pode mentir um pouco, fazer-se passar por outra pessoa, limitar e não indicar completamente as informações sobre si mesma, embelezar a realidade. As redes sociais renascem gradualmente em espelhos, refletindo não a imagem real do indivíduo, mas a desejada (POPLAVSKIY, 2007, p. 117). As redes sociais também são uma ferramenta conveniente para a auto-expressão porque não condenam as fraquezas humanas, e até mesmo as promovem (Positive and negative impact of social media on education, 2020). A função de auto-expressão é mais fortemente implementada em serviços como blogs, reportagens fotográficas, etc. Afinal, elas dão a melhor oportunidade de se realizar como uma pessoa criativa, sem experimentar nenhuma dificuldade no processo criativo, ou impressões positivas de sucesso. Provavelmente, esta posição poderia merecer atenção se por trás de tudo isto não houvesse um estereótipo da pessoa comum, que é o de que não é necessário fazer esforços especiais para alcançar o sucesso. Impulsionado por estes pensamentos, o usuário da rede social se transforma em uma pessoa obcecada pela vaidade que quer ser notada e apreciada, não importa o que exatamente. Além disso, as redes sociais têm um poderoso impacto negativo sobre a condição física de uma pessoa, pois têm um grande potencial para o vício, ou seja, o risco de dependência. Há várias razões significativas para isto (NORTON, 2020). A primeira razão é que passar tempo em uma rede social irrita os centros de prazer no cérebro. Sentimos boas emoções toda vez que lemos um elogio sob nossa foto, ou quando alguém deixa uma revisão agradável sobre qualquer um de nossos trabalhos. O desejo de receber essas emoções repetidamente nos puxa para a imensidão das redes sociais, forçando-nos a passar cada vez mais tempo livre lá. A segunda razão é a forma como a informação é absorvida quando se trabalha em plataformas web multiusuário. Uma pessoa que usa SNSs diariamente recebe muitas informações diversas e heterogêneas em pequenas doses em um pequeno período de tempo (ANSARI; KHAN, 2020, p. 7-9).
image/svg+xmlMykhailo POPLAVSKYI; Yuliia RYBINSKA; Yuliia KHOLMAKOVA; Marharyta AMIRKHANOVA; Anastasia KUZNIETSOVA e Oksana STEBAIEVA RPGE– Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 26, n. esp. 1, e022035, mar. 2022. e-ISSN: 1519-9029 DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v26iesp.1.16511 8Outro ponto negativo é uma diminuição na duração do tempo de atenção. Este é um efeito colateral devido à filosofia de integração da informação: quando se trabalha com um recurso da rede começa a incluir muitas funcionalidades, tais como comunicação, ouvir gravações de áudio, assistir vídeos, discussão, etc., o usuário é tentado a iniciar tudo ao mesmo tempo e realizar vários processos ao mesmo tempo (RYBINSKA, 2018, p. 5-9). Isto afeta negativamente as possibilidades do nosso pensamento. Torna-se mais difícil manter a atenção por muito tempo, em algo, por exemplo, na leitura de um longo artigo. Nossa mente, seguindo o que foi aprendido a partir de uma longa presença no hábito da rede social, começa a saltar de um assunto para outro. Portanto, surgem dificuldades com o pensamento consistente, ponderando um problema: a atenção "flutua" constantemente para longe da atividade atual. Trabalhando no modo de um fluxo incessante de informações e sucessivas impressões emocionais, o cérebro fica muito cansado, o corpo experimenta estresse. Além disso, enquanto usa plataformas sociais, uma pessoa olha para a tela, e uma superabundância de tal atividade em si mesma leva à fadiga. Outro tipo de crimes mais frequentemente cometidos na Internet é a difamação, que significa frases ofensivas, piadas sarcásticas ou irônicas de natureza pessoal, o uso de informações confidenciais, cuja divulgação pode ser prejudicial, a publicação de fotografias que podem ter um impacto negativo sobre a reputação da pessoa fotografada, a divulgação de dados pessoais, tais como nome e sobrenome ou outras informações das quais ficará claro quem está em questão, a criação de grupos ou tópicos contendo declarações difamatórias. Algumas pessoas pensam que "a Internet é um território virtual, o que significa que não é ninguém". Eu escrevo o que eu quero". Mas isto é apenas a ilusão de permissividade e impunidade, o que implica em responsabilidade real. Como as redes sociais são um fenômeno relativamente recente, esta relação potencial entre seu uso e sentimentos de solidão e depressão ainda não foi devidamente investigada. A maioria das pesquisas sobre esta questão foi publicada durante os últimos anos e, até agora, a comunidade científica não tem sido capaz de interpretar e discutir os resultados de forma completa. Uma das razões pelas quais o tempo gasto em SNS pode estar associado a sintomas depressivos é o fato de que a comunicação mediada por computador pode levar à impressão alterada (e muitas vezes errada) dos traços físicos e de personalidade de outros usuários. Isto pode levar a conclusões incorretas em relação à aparência física, nível educacional, inteligência, integridade moral, assim como muitas outras características de amigos on-line. Perceber os outros como mais felizes e bem sucedidos não resulta necessariamente em depressão. Entretanto, em indivíduos que já têm certas predisposições depressivas, bem como outras
image/svg+xmlSociedade da informação: Abordagem psicológica para sites de redes sociais (um estudo educacional)RPGE– Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 26, n. esp. 1, e022035, mar. 2022. e-ISSN: 1519-9029 DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v26iesp.1.16511 9comorbidades psiquiátricas, isto pode ter um impacto ainda mais negativo na saúde mental (NITTLE, 2021). Como se pensa que o Facebook pode ser um dos fatores que influenciam o desenvolvimento de sintomas depressivos, também se assume que certas características do comportamento online podem ser fatores preditivos na identificação e avaliação da depressão. Hoje, é claro que o SNS como o Facebook pode ser útil na detecção precoce dos sintomas de depressão entre os usuários (MORIN, 2014). A maioria das pessoas - jovens e idosos - pode moderar o uso das mídias sociais para que elas não se apoderem de suas vidas. Entretanto, 20% das pessoas que têm pelo menos uma conta na mídia social sentem que precisam verificá-la pelo menos uma vez a cada três horas para não se sentirem ansiosas. Este fenômeno vai além do "medo de ficar de fora", ou FOMO na sigla em inglês. Na verdade, ele agora tem seu próprio nome: distúrbio da ansiedade das mídias sociais, como relatado pela Associação de Ansiedade e Depressão da América - ADAA (Impact of social media on youth mental health: statistics, tips and resources, 2020). A condição é como os distúrbios de ansiedade social e outros, que a ADAA afirma serem as doenças mentais mais comuns nos EUA. Os sintomas do distúrbio de ansiedade nas mídias sociais incluem os seguintes (Impacto das mídias sociais na saúde mental dos jovens: estatísticas, dicas e recursos, 2020): - Parar para verificar as mídias sociais no meio de uma conversa - Passar mais de seis horas por dia utilizando as mídias sociais - Mentir sobre a quantidade de tempo gasto em mídias sociais - Retirada da família e amigos - Falha nas tentativas de reduzir o uso das mídias sociais - Negligenciar ou perder o interesse na escola, no trabalho e nas atividades favoritas - Experimentando nervosismo severo, ansiedade ou sintomas de abstinência quando não é capaz de verificar as mídias sociais - Ter um desejo avassalador de compartilhar em mídias sociais. O vício na Internet é uma doença psicológica há muito reconhecida, e o vício nas mídias sociais é uma nova forma. As razões para este fenômeno são bastante compreensíveis: cada pessoa tem necessidades explícitas e latentes que procura satisfazer, pode ser a necessidade de comunicação, auto-realização, economia de tempo ou outra coisa, e a rede social dá um sentimento de satisfação destas necessidades. E tudo isso parece muito acessível, porém, na verdade, trata-se de um afastamento da realidade, uma substituição do real pelo virtual, o que só dá um sentimento de satisfação de necessidades, mas na verdade a Internet não pode
image/svg+xmlMykhailo POPLAVSKYI; Yuliia RYBINSKA; Yuliia KHOLMAKOVA; Marharyta AMIRKHANOVA; Anastasia KUZNIETSOVA e Oksana STEBAIEVA RPGE– Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 26, n. esp. 1, e022035, mar. 2022. e-ISSN: 1519-9029 DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v26iesp.1.16511 10substituir a vida real, e portanto uma pessoa quer cada vez mais, e mais, mas quanto mais ela obtém "comunicação" através da Internet, mais ela quer, e as necessidades ainda permanecem não atendidas, pelo menos a maioria delas. Muitos riscos potenciais do impacto das mídias sociais na saúde mental dos jovens são negligenciados pelos pais, professores e pelos próprios jovens. Por exemplo, o uso obsessivo das mídias sociais por adolescentes e adolescentes pode levar ao transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDAH), transtorno impulsivo, interrupção das funções mentais adequadas, paranóia e solidão, de acordo com a ADAA (Impact of social media on youth mental health: statistics, tips and resources, 2020). Os jovens naturalmente se comparam com as pessoas com quem interagem nas mídias sociais, mas fazê-lo pode ser prejudicial a uma auto-imagem saudável. Este fator de "comparação social" toma muitas formas on-line que podem afetar negativamente os jovens usuários de mídias sociais. Para compensar a tendência natural de se comparar com as pessoas com quem interagem on-line, os jovens precisam se lembrar que as mídias sociais fazem as pessoas e as coisas parecerem melhores e mais atraentes do que são na vida real (Impact of social media on youth mental health: statistics, tips & resources, 2020). Aqui estão 4 maneiras pelas quais as mídias sociais poderiam estar afetando negativamente sua saúde mental sem que você sequer perceba (DANIELS, 2021). Autoestima (comparando-se com outros nas mídias sociais, perseguindo suas fotos Instagram esteticamente perfeitas). Um estudo realizado pela Universidade de Copenhague constatou que muitas pessoas sofrem de "inveja no Facebook", com aqueles que se abstiveram de usar o site popular relatando que se sentiam mais satisfeitos com suas vidas. Outro distúrbio de saúde mental diretamente relacionado à mídia social é a "depressão no Facebook". As pessoas que passam tempo nas redes sociais começam a exibir sintomas clássicos de depressão como resultado da "intensidade do mundo on-line". Por outro lado, alguns autores apresentaram resultados indicando que o uso do Facebook pode aumentar a autoestima. Um estudo de Gonzales e Hancock incluiu grupos de estudantes participantes expostos a três cenários diferentes: exposição a um espelho, exposição ao seu próprio perfil no Facebook e uma configuração de controle. O nível de autoestima em todos os participantes foi estimado usando a Escala de Autoestima de Rosenberg. Os resultados mostraram os efeitos positivos do Facebook sobre a autoestima apoiando o chamado Modelo Hiperpessoal, no qual a auto apresentação seletiva tem um impacto positivo sobre as impressões da autoestima. Aqui estão sete coisas que as interações do Facebook revelam sobre nós (MORIN, 2014):
image/svg+xmlSociedade da informação: Abordagem psicológica para sites de redes sociais (um estudo educacional)RPGE– Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 26, n. esp. 1, e022035, mar. 2022. e-ISSN: 1519-9029 DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v26iesp.1.16511 111. As pessoas com muitos amigos no Facebook tendem a ter baixa autoestima. 2. Os extrovertidos carregam fotos e atualizam seu status com mais frequência do que os introvertidos. 3. As pessoas conscienciosas organizam suas fotos cuidadosamente. 4. É provável que as pessoas abertas preencham seus perfis pessoais da forma mais completa possível. 5. É mais provável que os narcisistas façam auto revelações mais profundas que contenham conteúdo autopromocional. 6. As pessoas neuróticas postam principalmente fotos. 7. As pessoas concordantes são marcadas com mais frequência nas fotos de outras pessoas. É provável, entretanto, que o impacto geral do SNS sobre a autoestima seja muito mais complexo. Auto avaliação constante no dia-a-dia, competição e comparação das próprias realizações com as de outros usuários, percepção incorreta das características físicas/emocionais/sociais dos outros, sentimento de ciúme e comportamento narcisista - todos estes são fatores que podem influenciar positiva ou negativamente a autoestima. Infelizmente, apesar de vários esforços de pesquisa durante a última década, esta questão permanece sem solução e provavelmente muitos anos passarão antes que compreendamos a verdadeira natureza desta relação (KOLHAR; AHMEDKAZI; ALAMEEN, 2021, p. 2216-2222). Não apenas as mídias sociais comprovadamente causam infelicidade, mas também podem levar ao desenvolvimento de problemas de saúde mental, tais como ansiedade ou depressão quando usadas em excesso ou sem cautela. O medo de faltar - também desempenha um papel. Se todos os outros estão usando sites de mídia social, e se alguém não se juntar a eles, há a preocupação de que sentirá falta de piadas, conexões, ou convites. Experiências ausentes podem criar ansiedade e depressão. Quando as pessoas olham on-line e vêem que estão excluídas de uma atividade, isso pode afetar pensamentos e sentimentos, e pode afetá-las fisicamente (Impacto da mídia social na saúde mental dos jovens: estatísticas, dicas e recursos, 2020). Embora a FOMO esteja presente há muito mais tempo do que a mídia social, sites como Facebook e Instagram parecem exacerbar os sentimentos de que outros estão se divertindo mais ou vivendo vidas melhores do que você. A ideia de que você está perdendo certas coisas pode afetar sua autoestima, desencadear ansiedade e alimentar ainda mais o uso das mídias sociais. A FOMO pode compeli-lo a pegar seu telefone a cada poucos minutos para verificar atualizações, ou responder compulsivamente a cada alerta - mesmo que isso signifique correr
image/svg+xmlMykhailo POPLAVSKYI; Yuliia RYBINSKA; Yuliia KHOLMAKOVA; Marharyta AMIRKHANOVA; Anastasia KUZNIETSOVA e Oksana STEBAIEVA RPGE– Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 26, n. esp. 1, e022035, mar. 2022. e-ISSN: 1519-9029 DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v26iesp.1.16511 12riscos enquanto você dirige, perder o sono à noite, ou priorizar a interação da mídia social sobre as relações no mundo real (COPPES, 2019). A questão mais importante é se o vício SNS é realmente um distúrbio mental e se deve ser diagnosticado e tratado como tal. A Décima Revisão da Classificação Internacional de Doenças e Problemas de Saúde (CID-10) definiu vários critérios específicos para a síndrome da dependência, como um forte desejo ou senso de compulsão, dificuldades em controlar o comportamento de consumo, estado fisiológico de abstinência após a redução ou cessação, evidência de tolerância, e assim por diante. Um diagnóstico deve ser feito se três ou mais dos critérios acima mencionados estiverem presentes (em um determinado momento) durante o ano anterior (BOUYGUES, 2021). Conclusões É claro que é muito cedo para tirar conclusões finais sobre muitas questões e, assim como com outros distúrbios potencialmente relacionados ao SNS, muitas perguntas permanecem sem resposta. Entretanto, podemos dizer que as redes sociais têm efeitos muito diferentes sobre as pessoas, dependendo de muitas condições, e acima de tudo - sobre os traços de sua personalidade. Assim como na alimentação, no jogo e em muitas outras tentações de nosso tempo, o uso excessivo das redes sociais pode ser indesejável para algumas pessoas. Mas, por outro lado, seria um erro dizer que elas são um mal inegável, pois as redes oferecem muitas vantagens. Entretanto, entendemos que qualquer processo ou fenômeno em nossa vida pode ter tanto influências positivas quanto negativas, lados. Analisando o material sobre o tema, pudemos destacar as características negativas das redes sociais: 1. Estresse: Várias brigas, estresse, insatisfação com a vida, levam à depressão, histeria. 2. Fadiga ocular, stress na visão e deterioração da visão, até a ocorrência de várias doenças oculares: É devido ao estresse sobre a visão que após pouco tempo, os estudantes desenvolvem dores de cabeça e tonturas. Se você trabalhar em um computador por tempo suficiente, a fadiga visual pode levar a uma diminuição constante da acuidade visual. 3. Fadiga: Dependendo da condição física, a psique humana está em um estado agitado ou inibido. Quanto mais uma pessoa recebe uma carga por dia, maior é o grau de fadiga do sistema nervoso, expressa na manifestação de vários sintomas da doença. 4. Distúrbios mentais: No processo de repouso, junto com o relaxamento do corpo, o sistema nervoso também relaxa ou, em outras palavras, a excitação dos centros de controle mental é inibida.
image/svg+xmlSociedade da informação: Abordagem psicológica para sites de redes sociais (um estudo educacional)RPGE– Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 26, n. esp. 1, e022035, mar. 2022. e-ISSN: 1519-9029 DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v26iesp.1.16511 135. Postura restrita, posição sentada na postura errada por muito tempo, o que leva não só à estagnação da circulação sanguínea, mas até mesmo à curvatura e doenças da coluna vertebral, o que pode levar à incapacidade. O vício em redes sociais on-line, bem como o vício na Internet em geral, são fenômenos recentes e insuficientemente investigados, frequentemente discutidos e às vezes disputados na literatura psiquiátrica. A natureza viciante do SNS é sustentada principalmente pela preocupação mental de muitos usuários crônicos de SNS que, como resultado, tendem a negligenciar outros aspectos de seu funcionamento social, tais como família e amigos off-line. Além disso, de acordo com nossas próprias observações, a cessação repentina das redes sociais on-line pode, em alguns usuários crônicos, causar sinais e sintomas que se assemelham pelo menos parcialmente aos observados durante a síndrome de abstinência de drogas/álcool/nicotina. (BEKALU; MCCLOUD; VISWANATH, 2019). O medo ficar de fora, ou FOMO, é outro efeito de saúde mental que tem sido fortemente ligado ao uso das mídias sociais. Em resumo, resta saber se o vício SNS será alguma vez reconhecido como um distúrbio mental separado. É de se esperar que, no futuro, esta questão seja um ponto focal de muitos estudos de pesquisa, e que, nos próximos anos, se torne tema de um amplo debate entre psiquiatras, psicólogos e outros especialistas. AGRADECIMENTOS: Agradecemos à direção e ao pessoal da Universidade Nacional de Cultura e Artes de Kiev por criar condições e um ambiente favorável para a pesquisa, assim como a todos os estudantes que participaram dela. REFERÊNCIAS ANSARI, J. A. N.; KHAN, N. A. Exploring the role of social media in collaborative learning the new domain of learning Smart Learn. Environ, v. 7, p. 9-17, 2020. DOI: 10.1186/s40561-020-00118-7. AZIZI, S. M.; SOROUSH, A.; KHATONY, A. The relationship between social networking addiction and academic performance in Iranian students of medical sciences: a cross-sectional study. BMC Psychol., v. 7, n. 1, p. 1-8, 2019. BEKALU, M. A.; MCCLOUD, R. F.; VISWANATH K. Association of social media use with social well-being, positive mental health, and self-rated health: disentangling routine use from emotional connection to use. Health Educ. Behav., v. 46, suppl. 2, p. 69-80, 2019.
image/svg+xmlMykhailo POPLAVSKYI; Yuliia RYBINSKA; Yuliia KHOLMAKOVA; Marharyta AMIRKHANOVA; Anastasia KUZNIETSOVA e Oksana STEBAIEVA RPGE– Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 26, n. esp. 1, e022035, mar. 2022. e-ISSN: 1519-9029 DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v26iesp.1.16511 14BOUYGUES, H. L. Social Media Is a Public Health Crisis. Let’s Treat It Like One. U.S. News, 2021. Disponível em: https://www.usnews.com/news/health-news/articles/2021-07-20/social-media-is-a-public-health-crisis. Acesso em: 10 out. 2021. COPPES, M. J. Teens and Social Media: When is it too much? University of Nevada. Scool of Medicine, 2019. Disponível em: https://med.unr.edu/news/archive/2019/coppes-teens-and-social-media. Acesso em: 10 jan. 2021. DANIELS, N. How Does Social Media Affect Your Mental Health? The New York Times,2021. Disponível em: https://www.nytimes.com/2021/10/01/learning/how-does-social-media-affect-your-mental-health.html. Acesso em: 10 jan. 2021. EDMONDS, R. Anxiety, loneliness and fear of missing out: The impact of social media on young people’s mental health. 2021. Disponível em: https://www.centreformentalhealth.org.uk/blogs/anxiety-loneliness-and-fear-missing-out-impact-social-media-young-peoples-mental-health. Acesso em: 10 jan. 2021. HOLTERMANN, C.Should There Be Separate Social Media Apps for Children? The New York Times, 2021. Disponível em: https://www.nytimes.com/2021/04/19/learning/should-there-be-separate-social-media-apps-for-children.html. Acesso em: 10 jan. 2021. KOLHAR, M.; AHMEDKAZI R. N.; ALAMEEN A. Effect of social media use on learning, social interactions, and sleep duration among university students. Saudi Journal of Biological Sciences, v. 28, n. 4, p. 2216-2222, 2021. MORIN, A. What Your Facebook Use Reveals About Your Personality And Your Self-Esteem. Forbes,2014. Disponível em: https://www.forbes.com/sites/amymorin/2014/10/31/what-your-facebook-use-reveals-about-your-personality-and-your-self-esteem/?sh=64f04fbc321f. Acesso em: 10 jan. 2021. NITTLE, N. How Does Social Media Play a Role in Depression. Very Well Mind, 2021. Disponível em: https://www.verywellmind.com/social-media-and-depression-5085354. Acesso em: 10 out. 2021. NORTON, A. Too Much Social Media Time Could Raise Risk of Depression. Web MD, Health Day, 2020. Disponível em: https://www.webmd.com/depression/news/20201214/too-much-social-media-time-could-raise-risk-of-depression. Acesso em: 10 out. 2021. POPLAVSKIY, M. M. Azbuka pablik ryleyshnz: navch. posib. dlya stud. vyshch. navch. zakl. [Alphabet of public relations: textbook for students of higher educational establishments] Kyiv: Delta, 117, 2007. POPLAVSKIY, M. M. Sotsialni merezhi yak kulturno-prosvitnytskyi resurs[Social Networks as a Cultural and Educational Resource]. Ukrainian Information Space, 73, 2020. RYBINSKA, Y., LOSHENKO, O., KURAPOV, A., PONOCHOVNA-RYSAK, T., & KHOLMAKOVA, Y. The change in the concept of virtue during the COVID-19 pandemic. Amazonia Investiga, v. 10, n. 47, p. 62-69, 2021. Disponível em: 10.34069/AI/2021.47.11.7
image/svg+xmlSociedade da informação: Abordagem psicológica para sites de redes sociais (um estudo educacional)RPGE– Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 26, n. esp. 1, e022035, mar. 2022. e-ISSN: 1519-9029 DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v26iesp.1.16511 15RYBINSKA, YU. A. Lingvo-Sociocultural Specific of Talk Show Translation as a TV Discourse Genre. Psycholinguistics, Pereyaslav-Khmelnytsky State Pedagogical University named after Hryhoriy Skovoroda, v. 23, n. 2, p. 192-202, 2018. RYBINSKA, YU. A. Methodical foundations of the professional communicative preparation of future philologists by means of creative writing. Bulletin of Zhytomyr State University named after Ivan Franko, v. 92, n. 1, p. 5-9, 2018. SINGKH, A. Positive and negative effect of social media on education. 2020. Disponível em: https://www.theasianschool.net/blog/positive-negative-effect-of-social-media-on-education. Acesso em: 10 jan. 2021. Como referenciar este artigoPOPLAVSKYI, M.; RYBINSKA, Y.; KHOLMAKOVA, Y.; AMIRKHANOVA, M.; KUZNIETSOVA, A.; STEBAIEVA, O. Sociedade da informação: Abordagem psicológica para sites de redes sociais (um estudo educacional). Revista online de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 26, n. esp. 1, e022035, mar. 2022. e-ISSN: 1519-9029. DOI: https://doi.org/10.22633/rpge.v26iesp.1.16511 Submetido em:02/11/2021 Revisões requeridas em: 27/12/2021 Aprovado em: 21/02/2022 Publicado em: 31/03/2022 Gestão de traduções e versões: Editora Ibero-Americana de Educação
image/svg+xmlInformation society: Psychological approach o social networking sites (an educational study)RPGE– Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 26, n. esp. 1, e022035, Mar. 2022. e-ISSN: 1519-9029 DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v26iesp.1.16511 1INFORMATION SOCIETY: PSYCHOLOGICAL APPROACH TO SOCIAL NETWORKING SITES (AN EDUCATIONAL STUDY) SOCIEDADE DA INFORMAÇÃO: ABORDAGEM PSICOLÓGICA PARA SITES DE REDES SOCIAIS (UM ESTUDO EDUCACIONAL) SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN: APROXIMACIÓN PSICOLÓGICA A LOS SITIOS DE REDES SOCIALES (UN ESTUDIO EDUCATIVO) Mykhailo POPLAVSKYI1Yuliia RYBINSKA2Yuliia KHOLMAKOVA3Marharyta AMIRKHANOVA4Anastasia KUZNIETSOVA5Oksana STEBAIEVA6ABSTRACT: The work examines psychological approach to social networking sites (SNSs) and their impact on people. It cannot be categorically asserted that social networks bring only benefit or harm. There are both narrowly focused social networks, which can be useful for work purposes, and multi-user ones, with huge functionality that ensures both the fulfillment of business goals and entertainment. They can help pass time, but they can just as successfully induce addiction in people with excess of that same time. Consequently, the influence of social networks on society is very diverse and ambiguous, and the impact on a particular individual depends on subjective qualities. Since social networks are a relatively recent phenomenon, this potential relationship between their use and feelings of loneliness and depression has not yet been properly investigated. Fear of missing out (FOMO) is another mental health effect that’s been strongly linked with the use of social media. KEYWORDS: Information society. FOMO. Social networking sites (SNSS). Attention-deficit/hyperactivity disorder (AD/HD). Mental health. 1Kyiv National University of Culture and Arts, Kyiv – Ukraine. Professor, Doctor of Science (Dr Hab) in Education, The President and the Rector of Kyiv National University of Culture and Arts. ORCID: http://orcid.org/0000-0002-8234-8064. E-mail: julialeo1619@gmail.com 2Kyiv National University of Culture and Arts, Kyiv – Ukraine. Professor, Doctor of Science (Dr Hab) in Education, Head of Foreign Philology Department. ORCID: http://orcid.org/0000-0003-2185-7890. E-mail: julialeo1619@gmail.com 3Kyiv National University of Culture and Arts, Kyiv – Ukraine. Lecturer, Department of Foreign Philology. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-9340-6012. E-mail: margaritasante@yahoo.com 4Kyiv National University of Culture and Arts Kyiv – Ukraine. Assistant, Department of Foreign Philology. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-7659-9214. E-mail: margarita.amirhanova@gmail.com 5Kyiv National University of Culture and Arts, Kyiv – Ukraine. Assistant, Department of Foreign Philology. ORCID: https://orcid.org/0000-0001-8668-8456. E-mail: serhienko14@gmail.com 6Kyiv National University of Culture and Arts Kyiv – Ukraine. Lecturer, Department of Foreign Philology. ORCID: https://orcid.org/0000-0002-0977-6820. E-mail: oksibella@icloud.com
image/svg+xmlMykhailo POPLAVSKYI; Yuliia RYBINSKA; Yuliia KHOLMAKOVA; Marharyta AMIRKHANOVA; Anastasia KUZNIETSOVA and Oksana STEBAIEVA RPGE– Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 26, n. esp. 1, e022035, Mar. 2022. e-ISSN: 1519-9029 DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v26iesp.1.16511 2RESUMO:O trabalho examina a abordagem psicológica dos sites de redes sociais (SNSs) e seu impacto nas pessoas. Não se pode afirmar categoricamente que as redes sociais trazem apenas benefícios ou danos. Existem redes sociais com foco restrito, que podem ser úteis para fins de trabalho, e multiuso, com enorme funcionalidade que garante tanto o cumprimento dos objetivos de negócios quanto o entretenimento. Elas podem ajudar a passar o tempo, mas também podem induzir o vício em pessoas com excesso de tempo. Consequentemente, a influência das redes sociais na sociedade é muito diversa e ambígua, e o impacto em um determinado indivíduo depende de qualidades subjetivas. Como as redes sociais são um fenômeno relativamente recente, essa potencial relação entre seu uso e sentimentos de solidão e depressão ainda não foi devidamente investigada. O medo de perder (FOMO) é outro efeito de saúde mental que tem sido fortemente associado ao uso das mídias sociais. PALAVRAS-CHAVE:Sociedade da informação. FOMO. Sites de redes sociais (SNSS). Transtorno de déficit de atenção/hiperatividade (TDHA). Saúde mental.RESUMEN:El trabajo examina el enfoque psicológico de los sitios de redes sociales (SNS) y su impacto en las personas. No se puede afirmar categóricamente que las redes sociales solo traen beneficio o solo daño. Existen tanto redes sociales con un enfoque estrecho, que pueden ser útiles para fines laborales, como redes sociales multiusuario, con una gran funcionalidad que asegura tanto el cumplimiento de los objetivos comerciales como el entretenimiento. Pueden ayudar a pasar el tiempo, pero también pueden inducir con éxito la adicción en personas con exceso de ese mismo tiempo. En consecuencia, la influencia de las redes sociales en la sociedad es muy diversa y ambigua, y el impacto sobre un individuo en particular depende de sus cualidades subjetivas. Dado que las redes sociales son un fenómeno relativamente reciente, esta posible relación entre su uso y los sentimientos de soledad y depresión aún no se ha investigado adecuadamente. El miedo a perderse algo (FOMO) es otro efecto de salud mental que se ha relacionado fuertemente con el uso de las redes sociales. PALABRAS CLAVE:Sociedad de la información. FOMO. Sitios de redes sociales (SNSS). Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDA/H). Salud mental. Introduction Socialization of a person occurs in the process of education and under the significant influence of the environment. The environment of a modern person, in which education takes place, has changed significantly. The Internet is the most influential right now. Currently, the situation of the influence of the Internet on the younger generation has become very aggravated. Human beings are social creatures. We need the companionship of others to thrive in life, and the strength of our connections has a huge impact on our mental health and happiness. Being socially connected to others can ease stress, anxiety, and depression, boost self-worth, provide comfort and joy, prevent loneliness, and even add years to life. On the flip
image/svg+xmlInformation society: Psychological approach o social networking sites (an educational study)RPGE– Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 26, n. esp. 1, e022035, Mar. 2022. e-ISSN: 1519-9029 DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v26iesp.1.16511 3side, lacking strong social connections can pose a serious mental and emotional health risk (The social dilemma: social media and your mental health, 2021). During the past 10 years, the rapid development of social networking sites (SNSs) such as Facebook, Twitter, MySpace, and so on has caused several profound changes in the way people communicate and interact. Facebook, as the biggest social networking Web site, today has more than one billion active users, and it is estimated that in the future, this number will significantly increase, especially in developing countries. Recently, however, some researchers have associated online social networking with several psychiatric disorders, including depressive symptoms, anxiety, and low self-esteem. Since social networks are a relatively new phenomenon, many questions regarding their potential impact on mental health remain unanswered. Although several studies have made the connection between computer-mediated communication and signs and symptoms of depression, this issue remains controversial in current psychiatry research. There are many potential reasons why a Facebook user may tend to become depressed, as there are numerous factors that may lead an already depressed individual to start to use or increase their use of SNS (Impact of social media on youth mental health: statistics, tips and resources, 2020). Literature Review An analysis of recent research and publications that have begun to address this issue on which the author relies. With the appearance in scientific use of the concept of "socialization", these works were reoriented to a new channel, and by the middle of the XX century. socialization has become an independent interdisciplinary field of research. Today, the problem of socialization or its individual aspects are studied by philosophers, ethnologists, sociologists, psychologists, teachers, criminologists, representatives of other sciences (AZIZI; SOROUSH; KHATONY, 2019, p. 1-8). In 1998, Kraut et al.published one of the first studies to indicate that Internet use in general significantly affects social relationships and participation in community life. In this research, the authors found that increased time spent online is related to a decline in communication with family members, as well as the reduction of the Internet user's social circle, which may further lead to increased feelings of depression and loneliness. This work was later followed by several other publications where it was suggested that computer use may have negative effects on children's social development (Social media and its impact on student life, 2018).
image/svg+xmlMykhailo POPLAVSKYI; Yuliia RYBINSKA; Yuliia KHOLMAKOVA; Marharyta AMIRKHANOVA; Anastasia KUZNIETSOVA and Oksana STEBAIEVA RPGE– Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 26, n. esp. 1, e022035, Mar. 2022. e-ISSN: 1519-9029 DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v26iesp.1.16511 4In March 2018, it was reported that more than a third of Generation Z from a survey of 1,000 individuals stated that they were quitting social media for good as 41 per cent stated that social media platforms make them feel anxious, sad, or depressed. The social media platform Instagram made headlines last year for suppressing likes to curb the comparisons and hurt feelings associated with attaching popularity to sharing content. But do these efforts combat mental health issues, or are they simply applying a band-aid to a wound? (SINGKH, 2021). According to Jacqueline Sperling, PhD, a psychologist at McLean Hospital who works with youth who experience anxiety disorders, it’s a small step in the right direction about Instagram’s recent restriction. “Even if you remove the likes, there continue to be opportunities for comparisons and feedback. People still can compare themselves to others, and people still can post comments.” Social media has a reinforcing nature. Using it activates the brain’s reward center by releasing dopamine, a “feel-good chemical” linked to pleasurable activities such as sex, food, and social interaction. The platforms are designed to be addictive and are associated with anxiety, depression, and even physical ailments (RYBINSKA, 2018, p. 196). According to the Pew Research Center, 69% of adults and 81% of teens in the U.S. use social media. This puts a large amount of the population at an increased risk of feeling anxious, depressed, or ill over their social media use. There is a study by Facebook itself ("A 61-million-person experiment in social influence and political mobilization") about whether there is social pressure associated with it. As part of this experiment, part of the social network users showed a message reminding that today is voting day, and the address of the nearest polling station. There they could also click on the "I voted" button and see on the counter how many people have already done this. There was no social pressure since it was not known who these people were who had already voted. And another group of users was directly pressured: they were shown the same thing, but with the faces of their friends, to demonstrate that they had already voted, and the participants of the experiment still have not. The researchers then analyzed how many people voted after being reminded. It turned out that in the second case, people more often clicked on the "I voted" button (often without clicking on the button that allowed them to find out where it can be done). Due to social pressure, many simply pretended to go to the polls. However, a significant part of people after this message on Facebook really went and voted (in the United States, the fact of
image/svg+xmlInformation society: Psychological approach o social networking sites (an educational study)RPGE– Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 26, n. esp. 1, e022035, Mar. 2022. e-ISSN: 1519-9029 DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v26iesp.1.16511 5voting is public information). All of this makes it clear how social media can manipulate and influence user behavior. Purpose of the studyto determine the degree of influence of social networks on social personality of people, their socialization.The object of the researchis students aged 16 to 18 years; subject - social networks as a factor in the socialization. The research hypothesisis that the influence of the Internet on the socialization process is twofold, that is, it can be both positive and negative. Research objectives based on the analysis of modern scientific literature, consider the concept and main characteristics of the socialization process;consider the Internet (SNSs) as a social phenomenon. Methodologyanalysis of the elaboration of the topic in the literature and other sources, questioning, comparison, modeling. Results In September 2021, we conducted a survey in which 50 people (aged 16-18) - students of the Kyiv National University of Culture and Arts took part. 93.6% of the respondents are registered in social networks. 90.9% of them use Instagram, 24.6% - TikTok, 28.5% - Facebook. 41.4% of registered survey participants spend more than 3 hours daily on social networking, 31% - from 1 to 2 hours. To the question "How do you prefer to spend your free time?" 45.5% of the respondents answered that they prefer online communication. To our opinion, SNSs can lead to formation os a distorted view of the real world around them, which does not contribute to the consolidation of moral values and ideals that exist in real society, as evidenced by the comparative Table 1 compiled: Table 1 presents the results of assessing the values in real and virtual life. Table 1 -Values in real and virtual life What is most valuable to you in life?What is the most valuable thing for you in the virtual world?Health 74%Health 6.4%Family 44.1%Family 1.2%Love 46.7%Love 15.5%Friendship 37.6%Friendship 20.7%Honesty 20.7%Honesty 7.7%Status 5.1%Status 6.4%
image/svg+xmlMykhailo POPLAVSKYI; Yuliia RYBINSKA; Yuliia KHOLMAKOVA; Marharyta AMIRKHANOVA; Anastasia KUZNIETSOVA and Oksana STEBAIEVA RPGE– Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 26, n. esp. 1, e022035, Mar. 2022. e-ISSN: 1519-9029 DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v26iesp.1.16511 6Money 7.7%Money 6.4%Source: Devised by the authors We would like to note that most respondents do not believe that social networks distract them from important matters, from study, but on the contrary are sure that they help them to make their life much easier and more comfortable. Having tried to communicate in SNS, student understands that in the virtual space the communication process is much easier and safer. Because they can at any time "turn on" or "turn off" the interlocutor, guided only by your desires, and not seek compromises in opinions, not try to imbue the emotions of another person for mutual understanding and sympathy. (RYBINSKA et al., 2021, pp. 62-69) Discussions Why are social networks so attractive to us and are they so safe? First, by the fact that they provide us with endless opportunities for communication, for which the 21st century leaves us almost no time. The main purpose of social networks is precisely communication with friends, relatives and previously unknown people, regardless of the distance separating the interlocutors. People find friends with the same interests, exchange photos and videos, share them for commenting, etc. A big plus of such networks is that everyone can gather their own team of friends and communicate privately in their own narrow circle. Most of these services provide the ability to make voice and video calls over the Internet with any subscriber, wherever they are. Social networks allow us to develop comprehensively: we can watch any feature or popular science film that interests us, listen to music, read any book, learn to play the guitar, learn a foreign language, do yoga or learn to dance. Social networks are a platform for developing business with its function to advertise it (POPLAVSKIY, 2020, p. 73). This is not a complete list of positive facts related to the influence of social networks on our lives. But there are also negative aspects, which include the fact that they create a free platform for expressing themselves, which automatically turns everything into a game. Social networks are associated with the playing field, where the physicality of the player, his social status, age, gender, financial well-being disappears, due to which the average person feels like a player equal to others on this field. In this case, a person can lie a little, posing as someone else, limit and not fully indicate information about yourself, embellish reality. Social
image/svg+xmlInformation society: Psychological approach o social networking sites (an educational study)RPGE– Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 26, n. esp. 1, e022035, Mar. 2022. e-ISSN: 1519-9029 DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v26iesp.1.16511 7networks are gradually reborn into mirrors, reflecting not the real image of the individual, but the desired one (POPLAVSKIY, 2007, p. 117). Social networks are also a convenient tool for self-expression because they do not condemn human weaknesses, and even sometimes promote them (Positive and negative impact of social media on education, 2020). The function of self-expression is most strongly implemented in services such as blogging, photo reporting, etc. after all, they give the best opportunity to realize oneself as a creative person, without experiencing any difficulties arising in the creative process, or positive impressions of success. Probably, this position could deserve attention if behind all this there was not a stereotype of the average person, which is that one does not need to make special efforts to achieve success. Driven by these thoughts, the user of the social network turns into a person obsessed with vanity who wants to be noticed and appreciated, no matter what exactly. In addition, social networks have a powerful negative impact on the physical condition of a person, as they have a great potential for addiction, that is, the risk of addiction. There are several significant reasons for this (NORTON, 2020). The first reason is that spending time on a social network irritates the pleasure centers in the brain. We feel good emotions every time we read a compliment under our photo, or when someone leaves a pleasant review about any of our works. The desire to receive these emotions again and again pulls us into the vastness of social networks, forcing us to spend more and more free time there. The second reason is the way information is absorbed when working in multiuser web platforms. A person who uses SNSs daily receives a lot of diverse and heterogeneous information in small doses in a small period of time (ANSARI; KHAN, 2020, p. 7-9). Another negative point is a decrease in the duration of attention span. This is a side effect due to the philosophy of information integration: when working with one network resource begins to include a lot of functionality, such as communication, listening to audio recordings, watching videos, discussion, and so on, the user is tempted to start everything at the same time and carry out several processes at once (RYBINSKA, 2018, p. 5-9). This negatively affects the possibilities of our thinking. It becomes more difficult to keep attention for a long time, on something, for example, on reading a long article. Our mind, following what has been learned from a long presence in the social. network habit, begins to jump from one subject to another. Therefore, difficulties arise with consistent thinking, pondering one problem: attention constantly "floats" away from the current activity. Working in the mode of an incessant flow of information and successive emotional
image/svg+xmlMykhailo POPLAVSKYI; Yuliia RYBINSKA; Yuliia KHOLMAKOVA; Marharyta AMIRKHANOVA; Anastasia KUZNIETSOVA and Oksana STEBAIEVA RPGE– Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 26, n. esp. 1, e022035, Mar. 2022. e-ISSN: 1519-9029 DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v26iesp.1.16511 8impressions, the brain gets very tired, the body experiences stress. Plus, while using social platforms, a person looks at the screen, and an overabundance of such activity in itself leads to fatigue. Another type of the most frequently committed crimes on the Internet is defamation, which means offensive or offensive phrases, sarcastic or ironic jokes of a personal nature, the use of confidential information, the disclosure of which may be harmful, the publication of photographs that may have a negative impact on the reputation of the photographed person, disclosure of personal data, such as name and surname or other information from which it will be clear who is in question, the creation of groups or topics containing defamatory statements. Some people think that “the Internet is a virtual territory, which means that it is no one. I write what I want”. But this is only the illusion of permissiveness and impunity, which entails real responsibility. Since social networks are a relatively recent phenomenon, this potential relationship between their use and feelings of loneliness and depression has not yet been properly investigated. Most of the research on this issue has been published during the past few years, and so far, the scientific community has not been able to interpret and discuss the results fully. One of the reasons why time spent on SNS may be associated with depressive symptoms is the fact that computer-mediated communication may lead to the altered (and often wrong) impression of the physical and personality traits of other users. This may lead to incorrect conclusions regarding physical appearance, educational level, intelligence, moral integrity, as well as many other characteristics of online friends. Perceiving others as happier and more successful does not necessarily result in depression. However, in individuals who already have certain depressive predispositions as well as other psychiatric comorbidities, this may further negatively impact mental health (NITTLE, 2021). As it is thought that Facebook may be one of the factors influencing the development of depressive symptoms, it is also assumed that certain characteristics of online behavioral may be predictive factors in depression identification and assessment. Today, it is clear that SNS such as Facebook can be useful in the early detection of depression symptoms among users (MORIN, 2014). Most people — young and old — can moderate their use of social media so it doesn’t take over their lives. However, 20% of people who have at least one social media account feel they have to check them at least once every three hours to avoid feeling anxious. This phenomenon goes beyond “fear of missing out,” or FOMO. In fact, it now has its own name:
image/svg+xmlInformation society: Psychological approach o social networking sites (an educational study)RPGE– Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 26, n. esp. 1, e022035, Mar. 2022. e-ISSN: 1519-9029 DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v26iesp.1.16511 9social media anxiety disorder, as reported by the Anxiety and Depression Association of America (Impact of social media on youth mental health: statistics, tips and resources, 2020). The condition is like social and other anxiety disorders, which the ADAA states are the most common mental illnesses in the U.S. The symptoms of social media anxiety disorder include the following (Impact of social media on youth mental health: statistics, tips and resources, 2020): • Stopping to check social media in the middle of a conversation • Spending more than six hours each day using social media • Lying about the amount of time spent on social media • Withdrawing from family and friends • Failing in attempts to cut back on social media use • Neglecting or losing interest in school, work and favorite activities • Experiencing severe nervousness, anxiety or withdrawal symptoms when not able to check social media • Having an overwhelming desire to share on social media feeds Internet addiction is a long recognized psychological disease, and addiction to social media is a new form. The reasons for this phenomenon are quite understandable: each person has explicit and latent needs that they seek to satisfy, it may be the need for communication, self-realization, saving time or something else, and the social network gives a feeling of satisfaction of these needs. And all this seems very accessible, however, in fact, this is a departure from reality, a substitution of the real for the virtual, which only gives a feeling of satisfaction of needs, but in fact the Internet cannot replace real life, and therefore a person wants more and more , and more, but the more they get "communication" through the Internet, the more they want, and the needs still remain unmet, at least most of them. Many potential risks of social media’s impact on young people’s mental health are overlooked by parents, teachers and the young people themselves. For example, obsessive use of social media by adolescents and teens can lead to attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD), impulsive disorder, disruption of proper mental functions, paranoia and loneliness, according to the ADAA (Impact of social media on youth mental health: statistics, tips and resources, 2020). Young people naturally compare themselves with the people they interact with on social media but doing so can be detrimental to a healthy self-image. This “social comparison” factor takes many forms online that can negatively affect young users of social media. To compensate for the natural tendency to compare themselves
image/svg+xmlMykhailo POPLAVSKYI; Yuliia RYBINSKA; Yuliia KHOLMAKOVA; Marharyta AMIRKHANOVA; Anastasia KUZNIETSOVA and Oksana STEBAIEVA RPGE– Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 26, n. esp. 1, e022035, Mar. 2022. e-ISSN: 1519-9029 DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v26iesp.1.16511 10with the people they interact with online, young people need to remind themselves that social media makes people and things look better and more attractive than they are in real life (Impact of social media on youth mental health: statistics, tips & resources, 2020). Here are 4 ways that social media could be negatively affecting your mental health without you even realizing (DANIELS, 2021). Self-esteem (comparing yourself to others on social media by stalking their aesthetically perfect Instagram photos). A study conducted by the University of Copenhagen found that many people suffer from “Facebook envy”, with those who abstained from using the popular site reporting that they felt more satisfied with their lives. Another mental health disorder directly related to social media is “Facebook depression.” People who spend time on social media begin to exhibit classic symptoms of depression as a result of “the intensity of the online world. On the other hand, some authors have presented results indicating that Facebook use may enhance self-esteem. A study by Gonzales and Hancock included groups of student participants exposed to three different settings: exposure to a mirror, exposure to one's own Facebook profile, and a control setting. The level of self-esteem in all participants was estimated using the Rosenberg Self-Esteem Scale. The results showed the positive effects of Facebook on self-esteem supporting the so-called Hyperpersonal Model in which selective self-presentation positively impacts impressions of the self. Here are seven things Facebook interactions reveal about us (MORIN, 2014): 1. People with a lot of Facebook friends tend to have low self-esteem. 2. Extroverts upload photos and update their status more often than introverts. 3. Conscientious people organize their photos carefully. 4. Open people are likely to fill out their personal profiles most thoroughly. 5. Narcissists are most likely to make deeper self-disclosures that contain self-promotional content. 6. Neurotic people post mostly photos. 7. Agreeable people are tagged in other people’s photos most often. It is probable, however, that the overall impact of SNS on self-esteem is much more complex. Constant self-evaluation on an everyday basis, competition and comparing one's own achievements with those of other users, incorrectly perceiving physical/emotional/social characteristics of others, feeling of jealousy, and narcissistic behavior—these are all factors that may positively or negatively influence self-esteem. Unfortunately, despite several research efforts during the past decade, this issue remains unresolved, and probably many
image/svg+xmlInformation society: Psychological approach o social networking sites (an educational study)RPGE– Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 26, n. esp. 1, e022035, Mar. 2022. e-ISSN: 1519-9029 DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v26iesp.1.16511 11years will pass before we comprehend the true nature of this relationship (KOLHAR; AHMEDKAZI; ALAMEEN, 2021, p. 2216-2222). Not only has social media been proven to cause unhappiness, but it can also lead to the development of mental health issues such as anxiety or depression when used too much or without caution. FOMO—fear of missing out—also plays a role. If everyone else is using social media sites, and if someone doesn’t join in, there’s concern that they’ll miss jokes, connections, or invitations. Missing experiences can create anxiety and depression. When people look online and see they’re excluded from an activity, it can affect thoughts and feelings, and can affect them physically (Impact of social media on youth mental health: statistics, tips and resources, 2020). While FOMO has been around far longer than social media, sites such as Facebook and Instagram seem to exacerbate feelings that others are having more fun or living better lives than you are. The idea that you’re missing out on certain things can impact your self-esteem, trigger anxiety, and fuel even greater social media use. FOMO can compel you to pick up your phone every few minutes to check for updates, or compulsively respond to each and every alert—even if that means taking risks while you’re driving, missing out on sleep at night, or prioritizing social media interaction over real world relationships (COPPES, 2019). The most important question is whether SNS addiction is actually a mental disorder, and whether it should be diagnosed and treated as such. The Tenth Revision of the International Classification of Diseases and Health Problems (ICD-10) defined several specific criteria for dependence syndrome such as a strong desire or sense of compulsion, difficulties in controlling consumption behavior, physiological withdrawal state after reduction or cessation, evidence of tolerance, and so on. A diagnosis should be made if three or more of the above-mentioned criteria are present (at a certain time point) during the previous year (BOUYGUES, 2021). Conclusions It is clear that it is too early to draw final conclusions on many issues, and as with other potentially SNS-related disorders, many questions remain unanswered. However, we can say that social networks have very different effects on people, depending on many conditions, and above all - on the traits of their personality. As with food, gambling and many other temptations of our time, overuse of social media may be undesirable for some people.
image/svg+xmlMykhailo POPLAVSKYI; Yuliia RYBINSKA; Yuliia KHOLMAKOVA; Marharyta AMIRKHANOVA; Anastasia KUZNIETSOVA and Oksana STEBAIEVA RPGE– Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 26, n. esp. 1, e022035, Mar. 2022. e-ISSN: 1519-9029 DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v26iesp.1.16511 12But, on the other hand, it would be a mistake to say that they are an undeniable evil, because networks provide many advantages. However, we understand that any process or phenomenon in our life can have both positive and negative influences, sides. Analyzing the material on the topic, we were able to highlight the negative features of social networks: 1. Stress: Various quarrels, stress, dissatisfaction with life, lead to depression, hysteria. 2. Eye fatigue, stress on vision and deterioration of vision, up to the occurrence of various eye diseases: It is due to the stress on vision that after a short time, students develop headaches and dizziness. If you work on a computer for long enough, then visual fatigue can lead to a steady decrease in visual acuity. 3. Fatigue: Depending on the physical condition, the human psyche is in an agitated state or inhibited state. The more a person receives a load per day, the greater the degree of fatigue of the nervous system, expressed in the manifestation of various symptoms of the disease. 4. Mental disorders: In the process of rest, along with relaxation of the body, the nervous system also relaxes, or, in other words, the excitation of the mental control centers is inhibited. 5. Constricted posture, sitting position in the wrong posture for a long time, which leads not only to stagnation of blood circulation, but even to curvature and diseases of the spine, which can lead to disability. Addiction to online social networking, as well as Internet addiction in general, are recent and insufficiently investigated phenomena, frequently discussed and sometimes disputed in the psychiatric literature. The addictive nature of SNS is supported primarily by the mental preoccupation of many chronic SNS users who as a result tend to neglect other aspects of their social functioning such as family and offline friends. In addition, according to our own observations, sudden cessation of online social networkingmay in some chronic users cause signs and symptoms that at least partially resemble the ones seen during drug/alcohol/nicotine abstinence syndrome. (BEKALU; MCCLOUD; VISWANATH, 2019). Fear of missing out, or FOMO, is another mental health effect that’s been strongly linked with the use of social media. All in all, it remains to be seen whether SNS addiction will ever be recognized as a separate mental disorder. It can be expected that in the future, this issue will be a focal point of many research studies, and that, in the years to come, it will become the subject of a wide debate among psychiatrists, psychologists, and other specialists.
image/svg+xmlInformation society: Psychological approach o social networking sites (an educational study)RPGE– Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 26, n. esp. 1, e022035, Mar. 2022. e-ISSN: 1519-9029 DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v26iesp.1.16511 13ACKNOWLEDGMENTS: We thank the management and staff of the Kyiv National University of Culture and Arts for creating conditions and a favourable atmosphere for the research, as well as all the students who took part in it. REFERENCES ANSARI, J. A. N.; KHAN, N. A. Exploring the role of social media in collaborative learning the new domain of learning Smart Learn. Environ, v. 7, p. 9-17, 2020. DOI: 10.1186/s40561-020-00118-7. AZIZI, S. M.; SOROUSH, A.; KHATONY, A. The relationship between social networking addiction and academic performance in Iranian students of medical sciences: a cross-sectional study. BMC Psychol., v. 7, n. 1, p. 1-8, 2019. BEKALU, M. A.; MCCLOUD, R. F.; VISWANATH K. Association of social media use with social well-being, positive mental health, and self-rated health: disentangling routine use from emotional connection to use. Health Educ. Behav., v. 46, suppl. 2, p. 69-80, 2019. BOUYGUES, H. L. Social Media Is a Public Health Crisis. Let’s Treat It Like One. U.S. News, 2021. Available: https://www.usnews.com/news/health-news/articles/2021-07-20/social-media-is-a-public-health-crisis. Access: 10 Out. 2021. COPPES, M. J. Teens and Social Media: When is it too much? University of Nevada. Scool of Medicine, 2019. Available: https://med.unr.edu/news/archive/2019/coppes-teens-and-social-media. Access: 10 Jan. 2021. DANIELS, N. How Does Social Media Affect Your Mental Health? The New York Times,2021. Available: https://www.nytimes.com/2021/10/01/learning/how-does-social-media-affect-your-mental-health.html. Access: 10 Jan. 2021. EDMONDS, R. Anxiety, loneliness and fear of missing out: The impact of social media on young people’s mental health. 2021. Available: https://www.centreformentalhealth.org.uk/blogs/anxiety-loneliness-and-fear-missing-out-impact-social-media-young-peoples-mental-health. Access: 10 Jan. 2021. HOLTERMANN, C.Should There Be Separate Social Media Apps for Children? The New York Times, 2021. Available: https://www.nytimes.com/2021/04/19/learning/should-there-be-separate-social-media-apps-for-children.html. Access: 10 Out. 2021. KOLHAR, M.; AHMEDKAZI R. N.; ALAMEEN A. Effect of social media use on learning, social interactions, and sleep duration among university students. Saudi Journal of Biological Sciences, v. 28, n. 4, p. 2216-2222, 2021. MORIN, A. What Your Facebook Use Reveals About Your Personality And Your Self-Esteem. Forbes,2014. Available: https://www.forbes.com/sites/amymorin/2014/10/31/what-your-facebook-use-reveals-about-your-personality-and-your-self-esteem/?sh=64f04fbc321f. Access: 10 Jan. 2021.
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