Revista on line de Polรญtica e Gestรฃo Educacional (RPGE),
Araraquara, v. 29(esp.1), n. 00, e025040, 2025.
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e-ISSN: 1519-9029
Revista on line de Polรญtica e Gestรฃo Educacional
Online Journal of Policy and Educational Management
10.22633/rpge.v29iesp1.20475
PARCERIA PรBLICO-PRIVADA NO ENSINO
SUPERIOR NO VIETNร: OPORTUNIDADES E
DESAFIOS
ASOCIACIรN PรBLICO-PRIVADA EN LA EDUCACIรN
SUPERIOR EN VIETNAM: OPORTUNIDADES Y DESAFรOS
PUBLIC-PRIVATE PARTNERSHIP IN HIGHER EDUCATION IN
VIETNAM: OPPORTUNITIES AND CHALLENGES
Quyen Hong DOยน
Thuy Thi Minh PHUNG
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Nguyet Thi TRAN
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Phuong Thi Hong VU
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phuong.[email protected].vn
Como referenciar este ar๎go:
Hong Do, Q., Thi Minh Phung, T., Thi Tran, N., & Thi Hong Vu, P. (2025). Public-private
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on line de Polรญ๎ca e Gestรฃo Educacional, 29๎ฅพ๎๎๎๎ฅ๎งญ๎ฅฟ๎ฅ๎๎๎งฌ๎งฎ๎งฑ๎งฌ๎งฐ๎งฌ๎ฅ๎๎๎๎ฏ๎ฅ๎๎งญ๎งฌ๎ฅ๎งฎ๎งฎ๎งฒ๎งฏ๎งฏ๎ฅฌ๎๎๎๎๎ฅ
v29iesp1.20475
Subme๎do em:๎๎งญ๎งต๎ฅฌ๎งฌ๎งฑ๎ฅฌ๎งฎ๎งฌ๎งฎ๎งฑ
Revisรตes requeridas em: ๎งญ๎งฏ๎ฅฌ๎งฌ๎งฒ๎ฅฌ๎งฎ๎งฌ๎งฎ๎งฑ
Aprovado em: ๎งฏ๎งฌ๎ฅฌ๎งฌ๎งฒ๎ฅฌ๎งฎ๎งฌ๎งฎ๎งฑ
Publicado em:๎๎งฏ๎งญ๎ฅฌ๎งฌ๎งณ๎ฅฌ๎งฎ๎งฌ๎งฎ๎งฑ
RESUMO: No contexto da escassez de recursos do orรงamento estatal para
a educaรงรฃo superior, as universidades pรบblicas no Vietnรฃ dependem, em
grande medida, das taxas de matrรญcula. Por isso, a parceria pรบblico-privada
(PPP) na educaรงรฃo superior รฉ considerada uma tendรชncia inevitรกvel. Con-
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educaรงรฃo superior no Vietnรฃ, considerando a situaรงรฃo atual de implemen-
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รญses ao aplicarem PPPs na educaรงรฃo superior. Alรฉm disso, analisam-se os
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PALAVRAS-CHAVE: ๎๎๎๎๎ต๎๎ถ๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎ฏ๎ฅ๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎ฝ๎ฅ๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎ต๎๎๎๎๎ฝ๎๎ฅ๎๎๎๎๎๎-
ria pรบblico-privada (PPP).
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Assuntos Jurรญdicos e Inspeรงรฃo.
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tnรฃ. Departamento de Assuntos Jurรญdi-
cos e Inspeรงรฃo.
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tnรฃ. Docente da Faculdade de Direito.
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Revista on line de Polรญtica e Gestรฃo Educacional (RPGE),
Araraquara, v. 29(esp.1), n. 00, e025040, 2025.
e-ISSN: 1519-9029
RESUMEN: En el contexto de la escasa asignaciรณn del presupuesto esta-
tal para la educaciรณn superior, las universidades pรบblicas en Vietnam de-
penden en gran medida de las tasas de matrรญcula. Por ello, la asociaciรณn
pรบblico-privada (APP) en la educaciรณn superior se considera una tendencia
inevitable. Sin embargo, en la prรกc๎ca, la implementaciรณn de proyectos
APP en las universidades pรบblicas de Vietnam aรบn no es comรบn. En este
ar๎กculo, los autores se centran en seรฑalar las oportunidades para desar-
rollar proyectos APP en la educaciรณn superior en Vietnam, basรกndose en
la situaciรณn actual de su implementaciรณn; las directrices, polรญ๎cas y leyes
del Par๎do y del Estado para fomentar las APP en este รกmbito; y el รฉxito
de algunos paรญses en el mundo al implementar proyectos similares. Asimis-
mo, se analizan los desa๎ฐos que enfrentan tanto el sector pรบblico como el
privado. Sobre esta base, se presentan recomendaciones para impulsar las
APP en la educaciรณn superior en Vietnam.
PALABRAS CLAVE: Presupuesto estatal. Educaciรณn. Educaciรณn superior. Asociaci-
รณn pรบblico-privada (APP).
ABSTRACT: In the context of a shortage of state budget alloca๎on for hi-
gher educa๎on (HE), public universi๎es in Vietnam have to depend largely
on tui๎on fees. Therefore, public-private partnership (PPP) in HE is conside-
red an inevitable trend. However, in reality, the implementa๎on of PPP pro-
jects in public universi๎es in Vietnam is not yet popular. In the scope of this
ar๎cle, the authors focus on poin๎ng out the opportuni๎es for developing
the PPP projects in HE in Vietnam based on the current situa๎on of imple-
men๎ng PPP projects in HE; guidelines, policies, and laws of the Party and
State on encouraging PPP in this ๎ฎeld; and the success of some countries
in the world when implemen๎ng PPP projects in HE. At the same ๎me, the
authors also analyze the challenges that both the public and private sec-
tors face when implemen๎ng PPP projects in HE in Vietnam today. On that
basis, some recommenda๎ons are made to promote PPP in HE in Vietnam.
KEYWORDS: State budget. Educa๎on. Higher educa๎on. Public-private
partnership (PPP).
Ar๎go subme๎do ao sistema de similaridade
Editor:๎๎๎๎ฝ๎จ๎ฅ๎๎๎๎ฅ๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎ฝ๎ต๎๎๎๎พ๎๎ต๎๎
Editor Adjunto Execu๎vo: ๎๎๎ฝ๎จ๎ฅ๎๎๎๎ฅ๎๎บ๎ฝ๎๎ ๎๎๎ถ๎๎๎๎๎ฝ๎ถ๎๎๎๎ถ๎๎ฝ๎๎๎๎๎ต๎
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Quyen HONG DO, Thuy THI MINH PHUNG,, Nguyet THI TRAN, Phuong THI HONG VU
e-ISSN: 1519-9029
INTRODUรรO
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๎ฝ๎๎๎ท๎ฏ๎๎ต๎ฝ๎๎๎๎ถ๎ฝ๎๎ฅ๎๎๎๎๎ฏ๎ฝ๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎ฝ๎๎๎ฏ๎๎๎ฝ๎
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de outros paรญses โ correspondendo apenas a um quinto ou um sexto da mรฉdia observada em
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pรบblico-privada (PPP) no setor educacional รฉ compreendida como uma tendรชncia inevitรกvel.
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tado na educaรงรฃo superior vietnamita.
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4
Revista on line de Polรญtica e Gestรฃo Educacional (RPGE), Araraquara, v. 29(esp.1), n. 00, e025040, 2025.
10.22633/rpge.v29iesp1.20475
Parceria pรบblico-privada no ensino superior no vietnรฃ: oportunidades e desafios
e-ISSN: 1519-9029
๎ต๎ฝ๎๎๎ฏ๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎ฝ๎๎ณ๎๎๎๎ถ๎๎ฅ๎๎๎ฅ๎๎๎ฝ๎๎๎ฎ๎ต๎ฅ๎ ๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ต๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ต๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎ฝ๎
desse modelo no setor.
METODOLOGIA
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๎ก๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎ต๎๎๎๎ฝ๎๎ ๎๎ฝ๎๎ ๎ฟ๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎ฝ๎ต๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎ฅ๎๎๎ฝ๎ต๎ฝ๎ ๎ฝ๎ ๎๎๎ถ๎๎๎๎ ๎๎๎ฝ๎ ๎๎๎๎ ๎ฆ๎๎ถ๎๎ถ๎๎๎๎๎๎ ๎ฝ๎ ๎๎๎ถ๎๎๎๎ ๎๎๎ฝ๎๎๎๎
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๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎ฏ๎๎๎๎๎ฅ๎๎๎๎๎ฏ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ต๎๎ฎ๎ถ๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎ฅ
RESULTADOS E DISCUSSรO
Referencial teรณrico sobre PPP na ES
๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎ฝ๎๎๎ฝ๎ต๎๎บ๎๎๎๎ฝ๎ต๎๎๎๎ฅพ๎งฎ๎งฌ๎งฌ๎งณ๎ฅฟ๎ฅ๎๎ฝ๎๎๎๎๎ต๎ฝ๎๎ฅ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ท๎๎ฏ๎๎๎ฝ๎ฅฒ๎๎๎๎๎๎๎๎ฅ๎๎ฅพ๎๎๎๎ฅฟ๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎-
๎๎๎ต๎๎ถ๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎จ๎ถ๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ต๎ต๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ถ๎ฉ๎ต๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎ต๎๎ถ๎๎ฝ๎๎๎ถ๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎-
tores pรบblico e privado voltada a programas de desenvolvimento no setor educacional. Na
๎๎ ๎๎๎๎๎๎๎๎๎งญ๎งต๎งฑ๎งฌ๎ฅ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎จ๎๎๎๎๎ฅฒ๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎ฏ๎ต๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎ต๎๎๎๎ฝ๎ฉ๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎ถ๎จ๎๎-
๎๎๎๎๎ต๎๎ต๎๎๎ฅ๎๎ต๎๎๎ฅ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎ถ๎ฝ๎๎๎งญ๎งต๎งฒ๎งฌ๎ฅ๎๎๎๎๎๎ฝ๎ต๎๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎๎ฝ๎ต๎ต๎ต๎๎ถ๎๎๎๎ต๎๎ฏ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎
๎๎ฝ๎ฏ๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎ท๎๎ฏ๎๎๎ฝ๎ฅฒ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ฏ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎ต๎๎๎๎๎ฝ๎๎ต๎๎๎๎ถ๎๎ฅ๎๎
๎ฝ๎๎ฎ๎ถ๎๎ฏ๎๎๎ฝ๎๎๎๎ถ๎ฝ๎๎๎งญ๎งต๎งต๎งฌ๎๎๎๎๎ถ๎-
๎๎๎ฝ๎๎๎ฝ๎๎๎๎ถ๎ฝ๎๎๎งฎ๎งฌ๎งฌ๎งฌ๎ฅ๎๎๎ฝ๎ถ๎จ๎ฝ๎๎ต๎๎๎๎๎ฏ๎๎๎๎๎ฏ๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎ต๎ถ๎๎๎๎ถ๎๎๎ฅ๎๎ฝ๎๎๎๎๎ต๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ต๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎ต๎ต๎๎
๎๎ฝ๎ฏ๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎ฝ๎ถ๎๎๎๎๎ต๎๎ฏ๎๎๎ถ๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎ฝ๎๎๎๎ถ๎ฝ๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎ถ๎๎ฝ๎ฏ๎๎๎ต๎๎ถ๎๎ฝ๎๎๎ฝ๎ถ๎ฉ๎ต๎ถ๎๎ฝ๎๎๎๎
๎๎ถ๎จ๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎ต๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎ท๎๎ฏ๎๎๎ฝ๎๎๎ฅพ๎๎ฝ๎ต๎๎ถ๎๎๎ต๎๎๎ฆ๎๎บ๎ฝ๎๎ถ๎ฅ๎๎งฎ๎งฌ๎งญ๎งฑ๎ฅฟ๎ฅ๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎ต๎๎ถ๎๎๎ฅ๎
๎ฝ๎๎๎ฝ๎ถ๎๎๎๎๎ฝ๎๎จ๎ฝ๎๎๎๎ต๎๎ฏ๎๎ต๎๎ถ๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎ฝ๎๎๎ต๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ต๎ฝ๎๎๎๎๎ถ๎ฝ๎๎จ๎ถ๎๎๎ฝ๎ฅ๎๎
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๎ฅพ๎๎จ๎๎๎๎ต๎ฅ๎๎งฎ๎งฌ๎งฌ๎งฒ๎ฅ๎๎บ๎๎ถ๎๎๎ฆ๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฅ๎๎งฎ๎งฌ๎งญ๎งฑ๎ฅฟ๎ฅ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎ฝ๎๎๎๎๎ฝ๎ต๎๎๎ถ๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎ฝ๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎ท-
๎๎ฏ๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎ท๎๎ฏ๎๎๎ฝ๎๎๎ฝ๎ต๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎ท๎๎ฏ๎๎๎ฝ๎๎ฅ๎
๎๎๎ต๎๎ฏ๎ต๎๎ถ๎๎๎ฅ๎ ๎๎๎๎๎๎๎ต๎ ๎๎๎๎๎๎๎๎๎ ๎๎๎ฎ๎ถ๎๎๎๎๎๎ ๎๎๎๎๎ ๎๎๎๎ฅ๎ ๎๎๎๎ต๎ถ๎๎ฝ๎ ๎ฝ๎ ๎๎๎ถ๎๎ฝ๎ ๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ ๎๎๎
๎๎๎๎๎ถ๎๎ฝ๎ฏ๎๎๎ต๎๎ถ๎๎ฝ๎๎ฅพ๎งฎ๎งฌ๎งฌ๎งด๎ฅฟ๎ฅ๎๎ฝ๎๎๎๎ถ๎๎ฝ๎๎๎ต๎ถ๎๎๎๎ฏ๎๎๎๎ฎ๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ต๎ฝ๎๎ต๎ต๎๎๎ฝ๎ถ๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎ฏ๎ฝ๎ถ๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎ฝ๎
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de gestรฃo, sendo remunerado com base nos resultados alcanรงados. No contexto vietnamita,
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๎งฎ๎งฌ๎งฎ๎งฌ๎๎ฅ๎๎๎๎๎ฅ๎๎งฏ๎ฅ๎๎๎ฏ๎๎ต๎๎ต๎ฏ๎๎๎งญ๎งฌ๎ฅฟ๎ฅ๎๎๎๎๎๎๎๎จ๎ฝ๎๎ต๎๎ฅ๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ต๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ต๎ฝ๎๎ต๎ต๎๎๎๎ฝ๎๎๎ฝ๎๎๎ถ๎๎๎๎
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10.22633/rpge.v29iesp1.20475
Revista on line de Polรญtica e Gestรฃo Educacional (RPGE), Araraquara, v. 29(esp.1), n. 00, e025040, 2025.
Quyen HONG DO, Thuy THI MINH PHUNG,, Nguyet THI TRAN, Phuong THI HONG VU
e-ISSN: 1519-9029
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bens e serviรงos pรบblicos.
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๎๎๎ฝ๎๎๎ฝ๎ถ๎๎ต๎๎๎ฝ๎๎ถ๎๎๎๎ฝ๎ถ๎๎ฏ๎ ๎ฅพ๎๎๎๎จ๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎ฏ๎ฅ๎ฅ๎๎งฎ๎งฌ๎งญ๎งด๎ฅฟ๎ฅ๎ ๎๎๎๎๎ต๎ฅ๎ ๎ถ๎๎๎ต๎๎๎ฝ๎๎๎๎ ๎๎ฝ๎๎ ๎๎๎๎๎๎๎ฅ๎๎๎ ๎๎๎๎ ๎๎๎๎๎๎๎๎๎
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centes exigรชncias por melhoria da qualidade, a PPP passou a ser considerada um mecanismo
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๎๎๎๎ท๎ฏ๎๎ต๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎ ๎๎๎๎๎๎ฅ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎
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๎๎ฝ๎ฅ๎๎๎ฝ๎ต๎ฝ๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎ต๎๎ถ๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎ฝ๎ถ๎๎ฏ๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎จ๎ฝ๎๎ต๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎ต๎๎ฝ๎๎๎๎
obra (Patrios et al., 2009).
๎๎๎๎๎๎ ๎จ๎ฝ๎๎ต๎๎ฅ๎ ๎๎ ๎๎๎๎ ๎ถ๎๎ ๎๎๎ ๎๎๎จ๎๎๎๎ฅฒ๎๎๎ ๎๎ ๎ต๎ต๎ ๎๎๎ฝ๎๎๎ฝ๎ ๎จ๎ฝ๎๎ต๎๎ฏ๎๎๎๎๎ฝ๎ ๎๎ฝ๎๎ ๎๎ฝ๎ถ๎๎๎๎๎ฝ๎ ๎๎ถ๎๎๎๎ ๎ฝ๎
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Situaรงรฃo atual dos recursos pรบblicos e dos projetos de PPP na ES no Vietnรฃ
i) Situaรงรฃo atual dos recursos pรบblicos para a ES๎ฅ๎๎๎๎ต๎๎ฏ๎ต๎๎ถ๎๎๎ฅ๎๎ถ๎ฝ๎๎ณ๎๎๎๎ถ๎๎ฅ๎๎๎๎๎จ๎ฝ๎ถ๎๎๎๎๎๎๎
๎ฎ๎ถ๎๎ถ๎๎๎๎ต๎๎ถ๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎ต๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎ฅพ๎๎๎ฅฟ๎๎๎๎ฝ๎๎ก๎ต๎๎ต๎๎ฉ๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎ถ๎๎๎๎๎ฝ๎๎ฝ๎๎๎๎ต๎๎ถ๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎ฏ๎๎๎๎๎๎
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Sobre o orรงamento estatal๎ฅ๎ ๎๎ ๎๎๎๎ฝ๎ฏ๎ต๎๎๎ฝ๎ ๎ถ๎ฅ๎๎ ๎งฎ๎งต๎ฅฒ๎
๎๎ฅฌ๎ค๎ด๎ ๎ฅพ๎ณ๎๎๎๎ถ๎๎ฅ๎ ๎งฎ๎งฌ๎งญ๎งฏ๎ฅฟ๎ ๎๎๎๎๎๎๎ฏ๎๎๎๎ต๎
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๎ฝ๎๎๎ถ๎๎๎ถ๎๎ฝ๎ฅ๎๎ฝ๎๎
๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎จ๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎ฝ๎ต๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎ก๎ต๎๎๎๎๎ต๎๎ถ๎๎๎ฝ๎๎๎ฝ๎ถ๎๎๎๎ถ๎๎๎ต๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎-
๎ต๎๎๎ฅ๎๎๎ถ๎๎๎๎๎งฎ๎งฌ๎งญ๎งด๎๎๎๎งฎ๎งฌ๎งฎ๎งฌ๎๎ฅพ๎ณ๎๎๎๎ถ๎๎ฅ๎๎งฎ๎งฌ๎งญ๎งณ๎ฅฟ๎ฅ๎๎ฝ๎๎ฎ๎ถ๎๎ถ๎๎๎๎ต๎๎ถ๎๎ฝ๎๎๎ท๎๎ฏ๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎ฝ๎ต๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎ถ-
๎๎๎๎๎งฌ๎ฅ๎งฎ๎งฑ๎จน๎๎๎๎งฌ๎ฅ๎งฎ๎งณ๎จน๎๎๎ฝ๎๎๎ฏ๎๎ฅ๎๎๎๎ถ๎๎ฝ๎๎๎ต๎๎ฅ๎๎๎ต๎๎งฎ๎งฌ๎งฎ๎งฌ๎ฅ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎จ๎๎๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎๎๎งฌ๎ฅ๎งญ๎งด๎จน๎๎ฅพ๎๎๎ถ๎๎๎๎ ๎๎๎ฝ๎
๎๎๎๎๎ฆ๎๎ถ๎๎ถ๎๎๎๎ฅ๎๎งฎ๎งฌ๎งฎ๎งฎ๎ฅฟ๎ฅ๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎ก๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ต๎๎๎ต๎๎งฎ๎งฌ๎งฎ๎งญ๎๎๎๎งฎ๎งฌ๎งฎ๎งฎ๎ฅ๎๎๎ฝ๎ต๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎งฌ๎ฅ๎งญ๎งฏ๎จน๎๎๎ฝ๎๎๎ฏ๎๎
๎๎๎๎๎ถ๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎ฅพ๎
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๎ฝ๎๎๎ท๎ฏ๎๎ต๎ฝ๎๎๎๎ถ๎ฝ๎๎ฅ๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎ถ๎๎๎ฝ๎๎๎๎ถ๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฅ๎
๎๎ต๎๎งฎ๎งฌ๎งฎ๎งฏ๎ฅ๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎ต๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎ท๎๎ฏ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎ณ๎
๎๎๎งฏ๎ฅ๎งด๎งญ๎งญ๎ฅ๎งฒ๎๎๎๎ฏ๎๎๎๎๎๎ฅถ๎๎งฒ๎งณ๎ฅ๎งด๎จน๎๎๎ฝ๎๎ฝ๎๎๎๎ต๎๎ถ๎๎ฝ๎
๎๎๎ต๎๎๎๎๎ฝ๎ถ๎๎ฏ๎๎๎ฝ๎๎๎๎ถ๎๎๎๎ ๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎ฆ๎ฝ๎๎ต๎๎๎๎ฝ๎๎ฅถ๎ฅ๎๎ฝ๎๎๎ต๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎ฝ๎ถ๎๎๎ต๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎งฌ๎ฅ๎งฎ๎งณ๎จน๎๎๎ฝ๎
๎ฝ๎๎๎๎ต๎๎ถ๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎ฏ๎๎๎ฝ๎๎๎ฏ๎๎ฅพ๎๎๎ถ๎๎๎๎ ๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎ฆ๎๎ถ๎๎ถ๎๎๎๎ฅ๎๎งฎ๎งฌ๎งฎ๎งฏ๎ฅ๎๎๎๎ถ๎๎๎๎ ๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎ฆ๎ฝ๎๎ต๎๎๎๎ฝ๎ฅ๎
๎งฎ๎งฌ๎งฎ๎งฑ๎ฅฟ๎ฅ๎๎๎ต๎๎งฎ๎งฌ๎งฎ๎งฐ๎ฅ๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎ถ๎๎๎๎ ๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎ฆ๎ฝ๎๎ต๎๎๎๎ฝ๎๎๎ฝ๎ต๎๎๎๎๎๎๎๎ต๎ต๎๎ถ๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎ถ๎-
๎ฎ๎๎๎๎๎๎ต๎๎ถ๎๎๎ฅ๎๎๎๎ถ๎๎๎ถ๎๎ฝ๎๎ณ๎
๎๎๎งฏ๎ฅ๎งด๎งญ๎งญ๎ฅ๎งฒ๎๎๎๎ฏ๎๎๎๎๎๎ฅพ๎๎๎ถ๎๎๎๎ ๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎ฆ๎ฝ๎๎ต๎๎๎๎ฝ๎ฅ๎๎งฎ๎งฌ๎งฎ๎งฐ๎ฅฟ๎ฅ๎๎
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Revista on line de Polรญtica e Gestรฃo Educacional (RPGE), Araraquara, v. 29(esp.1), n. 00, e025040, 2025.
10.22633/rpge.v29iesp1.20475
Parceria pรบblico-privada no ensino superior no vietnรฃ: oportunidades e desafios
e-ISSN: 1519-9029
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Sobre os inves๎mentos extraorรงamentรกrio๎๎ฅ๎๎๎ฝ๎ต๎๎๎ ๎๎๎๎ต๎๎๎ฝ๎๎ฝ๎ต๎ ๎๎๎๎ต๎๎ก๎ถ๎๎๎๎ ๎๎๎๎๎ฏ๎ฝ๎๎-
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Tecnologia da Universidade Nacional do Vietnรฃ, em Ho Chi Minh, obteve receita superior a
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ii) Projetos de PPP na educaรงรฃo superior๎ฅ๎๎๎ต๎๎๎ถ๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎ ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎ฏ๎๎ต๎๎ถ-
taรงรฃo da regulamentaรงรฃo sobre parcerias pรบblico-privadas, entre 1997 e 2019, apenas 6 dos
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Oportunidades para a aplicaรงรฃo do modelo de PPP na ES no Vietnรฃ
Em primeiro lugar, o contexto nacional e a atual situaรงรฃo dos projetos de PPP na ES no
Vietnรฃ๎ฅ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎ฝ๎๎๎๎ท๎๎ฏ๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎ต๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎จ๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎ก๎ถ๎๎๎๎
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10.22633/rpge.v29iesp1.20475
Revista on line de Polรญtica e Gestรฃo Educacional (RPGE), Araraquara, v. 29(esp.1), n. 00, e025040, 2025.
Quyen HONG DO, Thuy THI MINH PHUNG,, Nguyet THI TRAN, Phuong THI HONG VU
e-ISSN: 1519-9029
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Em segundo lugar, a popularidade e e๎ฎcรกcia do modelo de PPP na educaรงรฃo superior
ao redor do mundo: em muitos paรญses em desenvolvimento, a PPP tem contribuรญdo para ali-
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Barseghyan, 2024). Com o crescimento econรดmico e a crescente dependรชncia desse modelo,
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๎๎ต๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎งญ๎งฌ๎๎๎๎ฏ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎ฅ๎๎ฝ๎๎๎๎ฝ๎ฉ๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎ฝ๎ถ๎๎๎๎ต๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎ต๎๎๎ฟ๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎จ๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎
๎ค๎ฟ๎๎ต๎๎ฝ๎ฅ๎๎๎ต๎๎งฎ๎งฌ๎งญ๎งญ๎ฅ๎๎๎ฝ๎ต๎๎๎ถ๎๎๎๎๎ต๎๎ถ๎๎ฝ๎๎๎ฝ๎๎๎ฏ๎๎๎๎๎งฐ๎ฅ๎งญ๎งฐ๎๎๎๎ฏ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎ฅ๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎ฝ๎ฉ๎๎๎ฝ๎๎๎ฝ๎๎ฌ๎ฝ๎๎๎๎๎๎ฏ๎๎๎๎
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๎๎๎ฟ๎๎ฝ๎ถ๎๎ฅ๎๎๎ต๎๎งฎ๎งฌ๎งญ๎งต๎ฅ๎๎๎ฝ๎ต๎๎๎ถ๎๎๎๎๎ต๎๎ถ๎๎ฝ๎๎๎ฝ๎๎๎ฏ๎๎๎๎๎งญ๎งญ๎งฏ๎ฅ๎งฐ๎งฌ๎๎๎๎ฏ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎ฅพ๎ฆ๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎ฅ๎๎งฎ๎งฌ๎งญ๎งต๎ฅฟ๎ฅ๎
๎๎๎ก๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ต๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎ต๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎ฝ๎ฏ๎๎๎๎ฝ๎๎ฅ๎๎๎ฝ๎ต๎ฝ๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎
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๎ณ๎๎๎๎ถ๎๎๎๎ต๎๎๎ต๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎ฝ๎ต๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ก๎ถ๎๎๎๎๎ฅ๎๎๎๎ฎ๎ต๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎ฝ๎ฏ๎๎๎๎๎ฝ๎๎ต๎ฝ๎๎๎ฏ๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎
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Em terceiro lugar, as polรญ๎cas e legislaรงรตes do Par๎do e do Estado que incen๎vam o mo-
delo de PPP na ES๎ฅ๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎ฏ๎๎ต๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎ต๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎ฎ๎ถ๎๎ถ๎๎๎๎ต๎๎ถ๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎ฅ๎๎ฝ๎๎ณ๎๎๎๎ถ๎๎
8
Revista on line de Polรญtica e Gestรฃo Educacional (RPGE), Araraquara, v. 29(esp.1), n. 00, e025040, 2025.
10.22633/rpge.v29iesp1.20475
Parceria pรบblico-privada no ensino superior no vietnรฃ: oportunidades e desafios
e-ISSN: 1519-9029
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no setor, buscando a mobilizaรงรฃo de recursos sociais provenientes do setor privado.
No que se refere ร s polรญ๎cas e diretrizes do Par๎do e do Estado๎ฅ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎ฝ๎
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Quanto ao arcabouรงo legal da PPP na ES๎ฅ๎๎ฝ๎๎ณ๎๎๎๎ถ๎๎๎๎ฝ๎ถ๎๎๎๎ต๎๎ต๎๎ต๎ต๎๎ต๎๎๎๎ฝ๎๎ฉ๎ต๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎ฝ๎๎ต๎๎๎ฝ๎
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das partes envolvidas nos contratos de PPP em educaรงรฃo superior.
Desafios para a implementaรงรฃo da PPP na educaรงรฃo superior no Vietnรฃ
Apesar das oportunidades anteriormente analisadas, o cenรกrio atual da implementa-
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Em primeiro lugar, as limitaรงรตes do sistema legal relacionado ร PPP na ES๎ฅ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎
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10.22633/rpge.v29iesp1.20475
Revista on line de Polรญtica e Gestรฃo Educacional (RPGE), Araraquara, v. 29(esp.1), n. 00, e025040, 2025.
Quyen HONG DO, Thuy THI MINH PHUNG,, Nguyet THI TRAN, Phuong THI HONG VU
e-ISSN: 1519-9029
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oportunidades de PPP.
Em segundo lugar, as percepรงรตes dos setores pรบblico e privado sobre a PPP na ES
No caso das ins๎tuiรงรตes pรบblicas de ES๎ฅ๎๎๎ฝ๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎ ๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎ ๎ต๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎
๎๎ท๎๎ฏ๎๎๎๎๎ฅ๎๎๎ต๎๎๎๎๎๎ฏ๎ฅ๎๎๎ฝ๎ต๎๎๎๎๎ถ๎๎๎ต๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎ต๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎ถ๎ฝ๎ฅ๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎จ๎-
๎๎ก๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎ฝ๎ฏ๎ฝ๎๎๎๎๎๎ฝ๎ต๎ฝ๎๎ต๎ต๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎ฅ๎๎๎๎ต๎๎จ๎ฝ๎๎ฝ๎๎๎ต๎๎ฏ๎ต๎๎๎ฝ๎ฅ๎๎ถ๎๎๎ฟ๎๎๎ฝ๎๎๎ฝ๎ต๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎
๎๎ฝ๎ต๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฅพ๎๎๎ต๎ถ๎๎ฅ๎๎งฎ๎งฌ๎งฎ๎งฏ๎ฅฟ๎ฅ๎๎๎ฝ๎ต๎๎ฅฒ๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎ต๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎
๎ถ๎ฝ๎๎๎๎ต๎๎ฝ๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎ฝ๎ถ๎๎ฏ๎ฅ๎๎๎ต๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฏ๎๎ถ๎๎๎๎๎ฅ๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎ฝ๎ต๎๎๎ฝ๎ต๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎ฏ๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ฅ๎๎๎๎๎ต๎ฏ๎๎๎ถ๎๎ฝ๎
๎ถ๎๎๎ต๎๎๎๎๎ถ๎๎ฏ๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎ฝ๎ฅ๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎ฝ๎๎๎ถ๎๎๎ถ๎ฝ๎๎๎ต๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎ฝ๎ต๎๎ถ๎ฝ๎๎๎ต๎ต๎๎ถ๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎-
gualdades no acesso.
๎
๎ฝ๎๎๎ต๎๎๎๎๎๎๎๎จ๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ฅ๎๎๎ต๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฉ๎๎ฅ๎๎๎ฝ๎๎๎ถ๎๎๎ต๎๎๎๎๎ฅ๎๎ต๎ต๎๎ต๎ฝ๎๎๎ฏ๎ฝ๎๎๎๎
๎๎ถ๎๎๎๎๎ต๎๎ถ๎๎ฝ๎๎๎ฝ๎ฏ๎๎๎๎ฝ๎๎๎ฝ๎ ๎ฏ๎ต๎๎๎ฝ๎ฅ๎๎ฝ๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎ฝ๎ถ๎๎ฏ๎ ๎ถ๎ฝ๎ ๎ณ๎๎๎๎ถ๎๎ ๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎ถ๎ฝ๎๎ฎ๎ถ๎๎ถ๎๎๎๎๎ฝ๎
๎๎ฝ๎ต๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎ฏ๎ฅ๎๎๎ฏ๎ ๎ต๎๎๎๎๎๎ฝ๎ฅ๎๎ฝ๎๎๎๎ฏ๎๎ฝ๎๎๎๎๎ฏ๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎ต๎๎ถ๎๎ฝ๎๎๎ถ๎๎๎๎๎ฏ๎ฅ๎๎ฝ๎๎๎ฏ๎ฝ๎ถ๎๎ฝ๎๎๎๎-
๎๎๎ฝ๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎ถ๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฏ๎๎๎๎๎๎๎๎ฏ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฉ๎ต๎๎ฝ๎๎๎ฅถ๎๎จ๎๎๎๎ต๎๎ถ๎๎๎ต๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎
๎๎ถ๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎ ๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎ถ๎๎๎ฝ๎๎ฅถ๎๎ฏ๎๎๎๎ต๎๎ฝ๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎ฏ๎๎๎๎๎ต๎
๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ฉ๎๎๎ฝ๎๎๎๎ฝ๎ต๎ฝ๎๎ฎ๎ถ๎๎ถ๎๎๎๎๎๎ต๎๎ถ๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฏ๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎ฝ๎ฅ๎๎๎ต๎๎จ๎ต๎ถ๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎ฝ๎ฅ๎๎ ๎๎๎ฝ๎ต๎ต๎ต๎๎๎ต๎๎
๎ฝ๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎ต๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎ฉ๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎ฅ
Por ๎ฎm, a experiรชncia limitada de ambos os setores na execuรงรฃo de projetos de PPP
na ES๎ฅ๎ ๎๎๎๎๎ ๎๎ ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ฉ๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎ ๎๎ต๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎ต๎๎๎๎๎ฝ๎๎ ๎ถ๎ฝ๎ ๎ณ๎๎๎๎ถ๎๎ฅ๎๎๎๎ถ๎๎ฝ๎๎๎๎ ๎ต๎ถ๎-
๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ท๎๎ฏ๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎ถ๎๎ฝ๎๎ฝ๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ก๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎
๎๎ต๎๎ฏ๎๎ต๎๎ถ๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎ต๎ฝ๎๎๎ฏ๎ฝ๎ฅ๎๎๎๎๎๎๎ฏ๎๎๎ต๎ถ๎๎ฅ๎๎ต๎๎๎ต๎ฝ๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎ต๎ต๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎ถ๎๎๎๎ฏ๎๎๎ฏ๎๎๎๎๎ฝ๎ฅ๎
๎๎๎๎ต๎ฏ๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ฅ๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎ฅ๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎ฏ๎๎๎๎ฝ๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎ฝ๎ถ๎๎ต๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ถ๎๎-
๎๎๎ฏ๎๎๎๎๎๎๎๎ฏ๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ถ๎๎๎๎๎ต๎๎ต๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฏ๎ต๎๎
๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎ฝ๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎ฝ๎ต๎๎๎๎ฝ๎ฉ๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎
๎๎๎๎๎ถ๎ฝ๎๎๎ฝ๎ถ๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎ฅ
Recomendaรงรตes
๎๎ฝ๎ต๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎๎ถ๎จ๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎ฝ๎๎๎๎ฏ๎ฝ๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎ต๎๎ถ๎๎ฝ๎๎๎๎ฏ๎ฝ๎๎๎ท๎๎ฏ๎-
๎๎ฝ๎๎ถ๎๎๎๎ต๎๎ฏ๎๎ต๎๎ถ๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ฉ๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฅ๎๎ฝ๎๎๎๎ต๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎ต๎๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ต๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎ฅ
Primeiramente๎ฅ๎๎๎๎๎๎ถ๎๎ฝ๎ฏ๎๎๎๎๎ต๎ต๎๎ต๎๎๎๎ฝ๎๎ฏ๎๎๎๎ฏ๎๎๎ฏ๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฎ๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎ฝ๎
๎๎ต๎๎๎๎๎ฝ๎๎ฅ๎๎๎ต๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฉ๎๎๎จ๎ฝ๎๎ต๎๎ฏ๎ต๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎๎ถ๎ฝ๎๎๎๎๎ฝ๎๎ฅ๎๎๎๎ถ๎๎๎๎จ๎๎ฏ๎๎๎ต๎๎๎๎๎ต๎ฏ๎๎ต๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎
10
Revista on line de Polรญtica e Gestรฃo Educacional (RPGE), Araraquara, v. 29(esp.1), n. 00, e025040, 2025.
10.22633/rpge.v29iesp1.20475
Parceria pรบblico-privada no ensino superior no vietnรฃ: oportunidades e desafios
e-ISSN: 1519-9029
๎๎๎๎๎๎๎ฎ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฅ๎๎ฝ๎๎๎ต๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฎ๎ฝ๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎ฝ๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎ฝ๎ฉ๎๎๎ฝ๎๎ฅ๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎ ๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎
๎ฆ๎ฝ๎๎ต๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎ฅ๎๎๎ฝ๎ต๎๎ต๎๎๎ก๎ถ๎๎๎๎ฅ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎ต๎๎ฏ๎๎ฎ๎๎ต๎๎ต๎๎ฝ๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎ต๎๎ถ๎๎ฝ๎๎ฅ๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎ฅ๎
๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎ฝ๎๎ฏ๎๎ต๎๎๎๎๎ต๎๎ถ๎๎ต๎ฝ๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎ต๎๎ถ๎๎ฝ๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎ฝ๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎
๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎ฅ
๎๎ต๎segundo lugar,๎๎๎๎ฝ๎ต๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ฉ๎๎๎ฝ๎๎ฅฒ๎๎๎ฏ๎ฝ๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎ต๎๎๎๎๎ฝ๎๎ฅ๎๎๎๎๎ฝ๎ต๎๎ถ-
๎๎๎ฅฒ๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฅฒ๎๎๎ฏ๎ฝ๎๎ฝ๎๎๎ต๎๎๎ถ๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎จ๎๎๎ก๎ถ๎๎๎๎ฅ๎๎๎ฝ๎ต๎ฝ๎๎๎๎จ๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎
๎๎๎๎ฝ๎ถ๎๎ฏ๎๎๎ฝ๎
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ser amplamente aplicadas para orientar a adoรงรฃo do modelo em todo o setor.
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governamentais, gestores universitรกrios e atores privados, abordando os princรญpios, processos
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CONSIDERAรรES FINAIS
Diante da reduรงรฃo dos recursos pรบblicos, as PPPs representam uma soluรงรฃo estratรฉgica
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perior vietnamita.
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10.22633/rpge.v29iesp1.20475
Revista on line de Polรญtica e Gestรฃo Educacional (RPGE), Araraquara, v. 29(esp.1), n. 00, e025040, 2025.
Quyen HONG DO, Thuy THI MINH PHUNG,, Nguyet THI TRAN, Phuong THI HONG VU
e-ISSN: 1519-9029
REFERรNCIAS
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universi๎es of science and technology in innova๎on ecosystems: Towards mission 3.1.
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Chung, N. Q. C. (2023). Deploying public-private partnership model in higher educa๎on:
Opportuni๎es and challenges๎ฅ๎๎ฌ๎ชพ๎๎๎๎๎ชฃ๎ฝ๎๎ฌ๎๎ฝ๎๎๎๎ชธ๎๎๎๎ต๎ชบ๎๎๎๎๎๎ฅ๎๎
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Dominique, C., & John, R. (2015). Public-private partnerships. The American Journal of
Compara๎ve Law, 58๎ฅพ๎งฏ๎ฅฟ๎ฅ๎๎งฑ๎งฑ๎งฑ๎ฅด๎งฑ๎งด๎งฐ๎ฅ๎๎๎ฉ๎๎๎ฅ๎ฅฌ๎ฅฌ๎๎ฝ๎๎ฅ๎ฝ๎๎๎ฅฌ๎งญ๎งฌ๎ฅ๎งฑ๎งญ๎งฏ๎งญ๎ฅฌ๎๎ฉ๎๎ฏ๎ฅ๎งฎ๎งฌ๎งฌ๎งต๎ฅ๎งฌ๎งฌ๎งฏ๎งณ๎
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relevance improvement in Indonesia๎ฅ๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎ซ๎๎๎ถ๎๎๎ถ๎๎๎ต๎๎ถ๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎ต๎ฅ
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can-doi-nguon-thu-trong-cac-truong-dai-hoc-10283227.html
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Audi๎ng & Accountability Journal, 16๎ฅพ๎งฏ๎ฅฟ๎ฅ๎๎งฏ๎งฏ๎งฎ๎ฅด๎งฏ๎งฐ๎งญ๎ฅ๎๎๎ฉ๎๎๎ฅ๎ฅฌ๎ฅฌ๎๎ฝ๎๎ฅ๎ฝ๎๎๎ฅฌ๎งญ๎งฌ๎ฅ๎งฑ๎งญ๎งฏ๎งญ๎ฅฌ
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๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ถ๎ฅ๎Conhecimento & Diversidade, 16๎ฅพ๎งฐ๎งญ๎ฅฟ๎ฅ๎๎งญ๎ฅด๎งญ๎งฑ๎ฅ๎๎๎ฉ๎๎๎ฅ๎ฅฌ๎ฅฌ๎๎ฝ๎๎ฅ๎ฝ๎๎๎ฅฌ๎งญ๎งฌ๎ฅ๎งญ๎งด๎งฏ๎งญ๎งฒ๎ฅฌ๎๎๎๎ฅ
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Nam vร mแปt sแป khuyแบฟn nghแป.๎๎ฌ๎ชพ๎๎๎๎๎ชฃ๎ฝ๎๎ฌ๎๎ฝ๎๎๎๎ชธ๎๎๎๎ต๎ชบ๎๎๎๎๎๎ฅ๎๎
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Revista on line de Polรญtica e Gestรฃo Educacional (RPGE), Araraquara, v. 29(esp.1), n. 00, e025040, 2025.
10.22633/rpge.v29iesp1.20475
Parceria pรบblico-privada no ensino superior no vietnรฃ: oportunidades e desafios
e-ISSN: 1519-9029
Patrios, H. A., Felipe, B. O., & Juiana, G. (2009). The role and impact of public-private
partnerships in educa๎on.๎๎ค๎๎๎๎ฏ๎ถ๎๎๎๎ถ๎๎๎ฝ๎ถ๎๎ฏ๎๎๎๎ถ๎ฌ๎๎จ๎ฝ๎๎๎๎๎๎ฝ๎ถ๎๎๎๎ต๎๎๎ฝ๎ถ๎๎๎ถ๎๎
Development.
Pham, M. (2023). Cแบงn thiแบฟt lแบญp lแป trรฌnh tฤng ngรขn sรกch chi cho GDฤH ฤแบกt tแปi thiแปu 0,8% GDP.
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declara๎on on higher educa๎on for the twenty-๎ฎrst century: Vision and ac๎on.
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ngรขn sรกch nhร nฦฐแปc nฤm 2023 cแปงa Bแป Giรกo dแปฅc vร ฤร o tแบกo๎ฅ๎๎ณ๎๎๎๎ถ๎๎ต๎ฅ๎๎๎ฉ๎๎๎ฅ๎ฅฌ๎ฅฌ๎ต๎ฝ๎๎๎ฅ
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nฤm 2011-2020, 2021-2022๎ฅ๎๎ณ๎๎๎๎ถ๎๎ต๎ฅ๎๎๎ฉ๎๎๎ฅ๎ฅฌ๎ฅฌ๎๎๎ต๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎ฏ๎ต๎๎๎ฅ๎๎ถ๎ฅฌ๎๎๎๎๎ฅฒ๎ฏ๎ต๎๎๎ฅฌ
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๎ณ๎๎๎๎ถ๎๎ต๎ฅ๎๎๎ฉ๎๎๎ฅ๎ฅฌ๎ฅฌ๎๎๎๎ฅ๎ต๎ฝ๎จ๎ฅ๎๎ฝ๎๎ฅ๎๎ถ๎ฅฌ๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎ฅฌ๎๎ฝ๎ถ๎๎๎ถ๎๎๎ฉ๎๎๎๎ฎ๎ฏ๎๎ฅฌ๎๎๎๎๎ฏ๎๎ฅ๎๎ฏ๎๎ฉ๎งฎ๎งต๎งณ๎งฌ๎งด๎งฒ๎ฆ
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Vietnam. (2012). Resolu๎on No. 40/NQ-CP promulga๎ng ac๎on program of government in
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public non-business service types.๎ฅ๎๎ค๎๎๎๎ง๎ฝ๎๎๎๎ถ๎ต๎๎ถ๎๎๎ฝ๎จ๎๎ณ๎๎๎๎ถ๎๎ต๎ฅ๎๎๎ฉ๎๎๎ฅ๎ฅฌ๎ฅฌ๎๎๎ถ๎๎๎ถ๎ฅ
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Quyen HONG DO, Thuy THI MINH PHUNG,, Nguyet THI TRAN, Phuong THI HONG VU
e-ISSN: 1519-9029
units.๎๎๎ฉ๎๎๎ฅ๎ฅฌ๎ฅฌ๎๎๎ต๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎ฏ๎ต๎๎๎ฅ๎๎ถ๎ฅฌ๎๎๎ถ๎ฅฒ๎๎๎ถ๎ฅฌ๎๎ฝ๎ฅฒ๎ต๎๎๎ฅฒ๎๎๎ถ๎๎ฅฒ๎๎๎๎ถ๎๎ฅฌ๎
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Vietnam. (2018). Luแบญt Giรกo dแปฅc ฤแบกi hแปc 2012, sแปญa ฤแปi, bแป sung nฤm 2018๎ฅ๎๎ค๎๎๎๎
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Vietnam. (2019). Resolu๎on No. 35/NQ-CP on enhancing the mobiliza๎on of social
resources for investment in educa๎on and training development in the 2019-
2025 period.๎๎ค๎๎๎๎ง๎ฝ๎๎๎๎ถ๎ต๎๎ถ๎๎๎ฝ๎จ๎๎ณ๎๎๎๎ถ๎๎ต๎ฅ๎๎๎ฉ๎๎๎ฅ๎ฅฌ๎ฅฌ๎๎๎ถ๎๎๎ถ๎ฅ๎๎๎๎ถ๎๎๎๎ต๎ฅ๎๎ถ๎ฅฌ๎๎๎จ๎๎ต๎ฏ๎๎ฅ
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Vietnam. (2020a). Luแบญt ฤแบงu tฦฐ nฤm 2020๎ฅ๎๎ค๎๎๎๎
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Vietnam. (2020b). Luแบญt ฤแบงu tฦฐ theo phฦฐฦกng thแปฉc ฤแปi tรกc cรดng tฦฐ nฤm 2020๎ฅ๎๎ค๎๎๎๎
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VNU. (2023). Chรบ trแปng nรขng cao nฤng lแปฑc thแปฑc hiแปn dแปฑ รกn ฤแบงu tฦฐ theo Phฦฐฦกng thแปฉc ฤแปi tรกc
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Revista on line de Polรญtica e Gestรฃo Educacional (RPGE), Araraquara, v. 29(esp.1), n. 00, e025040, 2025.
10.22633/rpge.v29iesp1.20475
Parceria pรบblico-privada no ensino superior no vietnรฃ: oportunidades e desafios
e-ISSN: 1519-9029
Processamento e editoraรงรฃo: Editora Ibero-Americana de Educaรงรฃo
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CRediT Author Statement
Reconhecimentos: Nenhum.
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Disponibilidade de dados e material: ๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎ฏ๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎ถ๎ฝ๎๎๎๎๎ต๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎ฝ๎
disponรญveis publicamente para acesso.
Contribuiรงรตes dos autores:๎๎งฎ๎งฑ๎จน๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎ฝ๎๎ฅ๎๎ค๎ฝ๎๎ฝ๎๎๎ฝ๎๎๎๎ต๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎ฝ๎ถ๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎ต๎๎๎๎ต๎๎ฏ-
mente para o trabalho.
Revista on line de Polรญtica e Gestรฃo Educacional (RPGE),
Araraquara, v. 29(esp.1), n. 00, e025040, 2025.
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e-ISSN: 1519-9029
Revista on line de Polรญtica e Gestรฃo Educacional
Online Journal of Policy and Educational Management
10.22633/rpge.v29iesp1.20475
PUBLIC-PRIVATE PARTNERSHIP IN HIGHER
EDUCATION IN VIETNAM: OPPORTUNITIES AND
CHALLENGES
PARCERIA PรBLICO-PRIVADA NO ENSINO SUPERIOR NO
VIETNร: OPORTUNIDADES E DESAFIOS
ASOCIACIรN PรBLICO-PRIVADA EN LA EDUCACIรN
SUPERIOR EN VIETNAM: OPORTUNIDADES Y DESAFรOS
Quyen Hong DOยน
Thuy Thi Minh PHUNG
2
Nguyet Thi TRAN
2
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Phuong Thi Hong VU
2
phuong.[email protected].vn
How to reference this paper:
Hong Do, Q., Thi Minh Phung, T., Thi Tran, N., & Thi Hong Vu, P. (2025). Parceria
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on line de Polรญ๎ca e Gestรฃo Educacional, 29(esp.1), e025040. DOI: 10.22633/rpge.
v29iesp1.20475
Submi๎ฉed: 19/05/2025
Revisions required: 13/06/2025
Approved: 30/06/2025
Published: 31/07/2025
ABSTRACT:๎ ๎ฏ๎ถ๎ ๎๎๎๎ ๎๎ฝ๎ถ๎๎๎๎๎๎ฝ๎จ๎ ๎๎ ๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎จ๎ ๎๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎๎๎ฏ๎ฏ๎ฝ๎๎๎๎ฝ๎ถ๎๎จ๎ฝ๎๎
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partnership (PPP).
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nam. Head of the Department of Legal
Affairs and Inspection.
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nam. Department of Legal Affairs and
Inspection.
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tnam. Lecturer of the Faculty of Law.
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nomics.
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10.22633/rpge.v29iesp1.20475
Revista on line de Polรญtica e Gestรฃo Educacional (RPGE),
Araraquara, v. 29(esp.1), n. 00, e025040, 2025.
e-ISSN: 1519-9029
RESUMO: No contexto da escassez de recursos do orรงamento estatal
para a educaรงรฃo superior, as universidades pรบblicas no Vietnรฃ depen-
dem, em grande medida, das taxas de matrรญcula. Por isso, a parceria pรบ-
blico-privada (PPP) na educaรงรฃo superior รฉ considerada uma tendรชncia
inevitรกvel. Contudo, na prรก๎ca, a implementaรงรฃo de projetos de PPP em
universidades pรบblicas vietnamitas ainda nรฃo รฉ comum. Neste ar๎go, os
autores destacam as oportunidades para o desenvolvimento de projetos
de PPP na educaรงรฃo superior no Vietnรฃ, considerando a situaรงรฃo atual de
implementaรงรฃo desses projetos, as diretrizes, polรญ๎cas e leis do Par๎do
e do Estado para incen๎var as PPPs nessa รกrea, e o sucesso alcanรงado
por alguns paรญses ao aplicarem PPPs na educaรงรฃo superior. Alรฉm disso,
analisam-se os desa๎ฎos enfrentados pelos setores pรบblico e privado na
execuรงรฃo de projetos de PPP no Vietnรฃ. Com base nisso, apresentam-se
recomendaรงรตes para fomentar as PPPs na educaรงรฃo superior.
PALAVRAS-CHAVE: Orรงamento estatal. Educaรงรฃo. Educaรงรฃo superior. Parce-
ria pรบblico-privada (PPP).
RESUMEN: En el contexto de la escasa asignaciรณn del presupuesto
estatal para la educaciรณn superior, las universidades pรบblicas en Vietnam
dependen en gran medida de las tasas de matrรญcula. Por ello, la asociaciรณn
pรบblico-privada (APP) en la educaciรณn superior se considera una tendencia
inevitable. Sin embargo, en la prรกc๎ca, la implementaciรณn de proyectos
APP en las universidades pรบblicas de Vietnam aรบn no es comรบn. En
este ar๎กculo, los autores se centran en seรฑalar las oportunidades para
desarrollar proyectos APP en la educaciรณn superior en Vietnam, basรกndose
en la situaciรณn actual de su implementaciรณn; las directrices, polรญ๎cas y
leyes del Par๎do y del Estado para fomentar las APP en este รกmbito; y el
รฉxito de algunos paรญses en el mundo al implementar proyectos similares.
Asimismo, se analizan los desa๎ฐos que enfrentan tanto el sector pรบblico
como el privado. Sobre esta base, se presentan recomendaciones para
impulsar las APP en la educaciรณn superior en Vietnam.
PALABRAS CLAVE: Presupuesto estatal. Educaciรณn. Educaciรณn superior.
Asociaciรณn pรบblico-privada (APP).
Ar๎cle submi๎ฉed to the similarity system
Editor:๎๎๎๎ฝ๎จ๎ฅ๎๎๎๎ฅ๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎ฝ๎ต๎๎๎๎พ๎๎ต๎๎
Deputy Execu๎ve Editor: ๎๎๎ฝ๎จ๎ฅ๎๎๎๎ฅ๎๎บ๎ฝ๎๎ ๎๎๎ถ๎๎๎๎๎ฝ๎ถ๎๎๎๎ถ๎๎ฝ๎๎๎๎๎ต๎
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10.22633/rpge.v29iesp1.20475
Revista on line de Polรญtica e Gestรฃo Educacional (RPGE), Araraquara, v. 29(esp.1), n. 00, e025040, 2025.
Quyen HONG DO, Thuy THI MINH PHUNG,, Nguyet THI TRAN, Phuong THI HONG VU
e-ISSN: 1519-9029
INTRODUCTION
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man resources, together with the sustainable development of science, technology, and in-
๎ถ๎ฝ๎๎๎๎ฝ๎ถ๎ฅ๎๎๎ฝ๎ถ๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎ฎ๎๎๎ถ๎๎ฏ๎๎๎๎ฝ๎๎ถ๎๎๎ฝ๎ถ๎๎ฏ๎๎๎๎ฝ๎ถ๎ฝ๎ต๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎ฅ๎๎ค๎๎๎๎๎จ๎ฝ๎๎๎ฅ๎๎๎ถ๎๎๎๎๎ต๎๎ถ๎๎๎๎ถ๎๎ฌ๎๎
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penditures to increase social revenue, expand, and improve training quality. However, this
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states: โThe Government encourages and creates favorable condi๎ons for domes๎c and fo-
reign investors to invest in educa๎on and training development at all educa๎onal levels.โ Thus,
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METHODOLOGY
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Revista on line de Polรญtica e Gestรฃo Educacional (RPGE), Araraquara, v. 29(esp.1), n. 00, e025040, 2025.
10.22633/rpge.v29iesp1.20475
Public-private partnership in higher education in vietnam: opportunities and challenges
e-ISSN: 1519-9029
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RESULTS AND DISCUSSION
Theoretical framework about PPP in HE
According to Yescombe (2007), the term โpublic-private partnershipโ originated in the
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as a joint investment for infrastructure projects, but from the 1960s onwards, the term was
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and early 2000s, under US law, โPublic-Private Partnership (PPP)โ referred to a contractual
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and provide public services (Dominique & John, 2015). Later, the concept was widely adopted
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manage public assets.
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private party and a government agency to provide public goods or services, in which the pri-
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(Vietnam 2020b, Art.3, Clause 10). Thus, PPP can be understood as an agreement between a
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sing costs and increasing demands for quality improvement, PPP has emerged as a necessary
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demand and the need to support workforce development (Patrios et al., 2009).
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Revista on line de Polรญtica e Gestรฃo Educacional (RPGE), Araraquara, v. 29(esp.1), n. 00, e025040, 2025.
Quyen HONG DO, Thuy THI MINH PHUNG,, Nguyet THI TRAN, Phuong THI HONG VU
e-ISSN: 1519-9029
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๎ฉ๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎ฝ๎ฏ๎๎๎ถ๎๎๎จ๎๎๎๎ฏ๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎ต๎๎๎ต๎๎ถ๎๎ฅ๎๎ค๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ต๎๎๎๎๎๎๎๎ฎ๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎ฝ๎ถ๎๎๎จ๎ฝ๎๎๎๎๎-
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Current status of public funds for HE and PPP projects in HE in Vietnam
i) Current status of public funds for HE๎ฅ๎๎ฏ๎ถ๎๎ณ๎๎๎๎ถ๎๎ต๎๎๎ฝ๎๎๎๎ฅ๎๎จ๎ต๎ถ๎๎๎ถ๎๎๎๎ฝ๎ต๎๎๎๎๎๎จ๎ฝ๎๎๎ฌ๎๎๎ต๎๎๎ถ๎ฏ๎๎
come from the state budget and non-budgetary investments.
Regarding the State budget๎ฅ๎๎ณ๎๎๎๎ถ๎๎ต๎ฅ๎๎๎๎๎๎ฝ๎ฏ๎ต๎๎ฝ๎ถ๎๎
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Regarding non-budgetary investment sources:๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎๎๎ฏ๎ฏ๎ฝ๎๎๎๎ฝ๎ถ๎๎๎จ๎ฝ๎๎๎ต๎ถ๎๎๎๎-
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ce, Ton Duc Thang Universityโs legal revenue in 2022 was VND 1,067 billion, of which VND
๎งต๎งฒ๎งฏ๎ ๎๎๎ฏ๎ฏ๎๎ฝ๎ถ๎ ๎ฅพ๎๎๎ฝ๎ต๎๎ ๎งต๎งฌ๎จน๎ฅฟ๎ ๎๎๎ต๎๎ ๎จ๎๎ฝ๎ต๎ ๎๎ต๎๎๎ฝ๎ถ๎ ๎จ๎๎๎๎ฅ๎ ๎๎๎ต๎๎ฏ๎๎๎ฏ๎๎ฅ๎ ๎ฌ๎๎ถ๎ฝ๎๎ ๎จ๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎ ๎ฝ๎จ๎ ๎๎๎๎๎ถ๎๎๎ ๎๎ถ๎๎
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Revista on line de Polรญtica e Gestรฃo Educacional (RPGE), Araraquara, v. 29(esp.1), n. 00, e025040, 2025.
10.22633/rpge.v29iesp1.20475
Public-private partnership in higher education in vietnam: opportunities and challenges
e-ISSN: 1519-9029
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ii) PPP projects in HE๎ฅ๎ ๎ค๎๎๎ฝ๎ต๎๎๎ฝ๎ต๎๎๎ต๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎ถ๎ ๎งฎ๎งฌ๎ ๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎จ๎ ๎๎ต๎๎ฏ๎๎ต๎๎ถ๎๎ถ๎๎ ๎๎๎๎ต๎ฏ๎๎๎ฝ๎ถ๎๎
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Opportunities to run the PPP model in HE in Vietnam
First of all, the context of domes๎c and the current status of PPP projects in HE in
Vietnam๎ฅ๎๎ฏ๎ฝ๎๎๎๎ต๎๎ฏ๎๎๎๎จ๎ต๎ถ๎๎๎ถ๎๎๎จ๎ฝ๎๎๎ฌ๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎ฏ๎๎๎ถ๎๎๎๎ฝ๎ถ๎๎๎ต๎๎๎ฝ๎ถ๎๎จ๎๎๎๎๎๎ฏ๎๎๎๎๎ฎ๎ถ๎๎ถ๎๎๎๎ฏ๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎ฝ๎ถ๎
learners, especially those from disadvantaged backgrounds, leading to gaps in learning op-
๎๎ฝ๎๎๎ต๎ถ๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎ฏ๎๎๎ถ๎๎๎ต๎๎ฏ๎๎๎๎ฅ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฅ๎ ๎๎๎๎ ๎ถ๎ต๎ต๎๎๎๎ ๎ฝ๎จ๎ ๎๎๎๎ ๎๎๎ฝ๎ฉ๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎ฌ๎๎๎๎๎ต๎๎๎ถ๎๎
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Second, the popularity and e๎ซec๎veness of PPP model in HE in the world: in many de-
๎๎๎ฏ๎ฝ๎๎๎ถ๎๎๎๎ฝ๎ต๎ถ๎๎๎๎๎๎ฅ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฎ๎ถ๎๎ถ๎๎๎๎ฏ๎๎๎ต๎๎๎๎ถ๎๎ฝ๎ถ๎๎๎ฝ๎๎๎๎ถ๎ต๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎ฏ๎๎๎๎ถ๎๎๎ถ๎๎๎ถ๎๎๎๎๎ต-
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It expanded from just 7 states in the late 1990s to over 35 states by 2015, with a total invest-
ment of $13 billion (Minassians & Barseghyan, 2024). Given the United Statesโ growth and
๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎ฏ๎๎๎ถ๎๎๎ ๎ฝ๎ถ๎ ๎๎๎๎ฅ๎๎ฌ๎๎ ๎๎ถ๎๎๎๎ต๎๎ฝ๎ถ๎๎ ๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎ ๎๎๎๎๎๎๎๎ ๎๎ถ๎๎๎๎๎ต๎๎ถ๎๎ ๎๎๎๎๎ ๎๎๎๎ ๎๎๎๎๎๎๎๎
sector. For example, notable mixed-use PPP projects include development projects at Drexel
University, University of South Florida, Ohio State University, University of Kentucky, Texas
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lecturers in the Los Angeles area (Minassians & Barseghyan, 2024).
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10.22633/rpge.v29iesp1.20475
Revista on line de Polรญtica e Gestรฃo Educacional (RPGE), Araraquara, v. 29(esp.1), n. 00, e025040, 2025.
Quyen HONG DO, Thuy THI MINH PHUNG,, Nguyet THI TRAN, Phuong THI HONG VU
e-ISSN: 1519-9029
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facility development and management in 2019, with a total investment of 113.40 billion yen
(Fachriansyah, 2019).
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Third, policies and laws of the Party and State encouraging PPP model in HE: given the
๎ฏ๎๎ต๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎๎จ๎ฝ๎๎๎ฌ๎๎ฅ๎๎ณ๎๎๎๎ถ๎๎ต๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ต๎ต๎ฏ๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎ถ๎๎๎๎ฝ๎ฏ๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎ฏ๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎ฝ๎ต๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎
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Regarding policies and guidelines of the Party and State: the policy to expand PPP pro-
๎ฉ๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎ฏ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎ฅ๎๎๎ถ๎๎ฏ๎ต๎๎๎ถ๎๎๎ฌ๎๎ฅ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎ฝ๎ฏ๎ต๎๎ฝ๎ถ๎๎
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Vietnam. Accordingly, one task is to โhave an appropriate ๎ฎnancial mechanism to mobilize all
social resources to invest in the public service sector, especially in health care and educa๎on,
including the forms of PPP, joint ventures, and associa๎onsโ. In 2019, the Government issued
๎๎๎๎ฝ๎ฏ๎ต๎๎ฝ๎ถ๎๎
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Government encourages and creates favorable condi๎ons for domes๎c and foreign investors
to invest in educa๎on and training development at all levels and training levelsโ and โStep by
step pilot investment in the form of PPP in educa๎on, ๎ฎrst of all in educa๎on infrastructure
development projects๎ฅ๎ฅ๎๎ค๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ฏ๎๎๎๎จ๎ฝ๎ต๎ถ๎๎๎๎ฝ๎ถ๎๎๎จ๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎ฏ๎ฝ๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎ต๎ฏ๎๎๎ฝ๎ถ๎๎๎๎ฝ๎๎จ๎๎๎๎ฏ๎๎๎๎๎๎
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Regarding legal framework on PPP in HE: Vietnam has established a solid legal cor-
๎๎๎๎ฝ๎๎๎จ๎ฝ๎๎๎๎ต๎๎ฏ๎๎ต๎๎ถ๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎ฌ๎๎๎๎๎๎ฝ๎ต๎๎๎๎ฏ๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎พ๎๎๎๎ฝ๎ถ๎๎๎๎๎๎ฏ๎ถ๎๎๎๎๎ต๎๎ถ๎๎๎ฅพ๎งฎ๎งฌ๎งฎ๎งฌ๎ฅฟ๎ฅ๎
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๎๎ฝ๎ต๎๎ฏ๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฏ๎๎๎๎ฏ๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎ฝ๎ถ๎๎ฅ๎๎๎ฝ๎๎๎ฝ๎๎๎๎ฅ๎๎๎ถ๎๎๎๎๎ต๎๎ถ๎๎๎๎ถ๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎ต๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎จ๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎
๎๎ถ๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ฉ๎๎๎๎๎ฅถ๎๎ต๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎ถ๎๎๎๎๎ฅ๎๎ฏ๎๎ถ๎๎๎ต๎๎๎๎จ๎๎๎๎ฅ๎
๎ฏ๎๎ถ๎๎๎๎๎ถ๎๎๎ฅ๎๎๎ต๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎ฝ๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎ฏ๎๎ถ๎๎ฅ๎๎ฏ๎๎ถ๎๎๎ต๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฅ๎๎๎ถ๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎ฏ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎
๎จ๎ฝ๎๎๎๎ต๎๎ฏ๎๎ต๎๎ถ๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ฉ๎๎๎๎๎๎ฝ๎ถ๎๎๎๎๎๎๎ฅ๎๎๎ถ๎๎๎ต๎๎๎๎๎ถ๎๎๎ต๎๎๎จ๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎
๎๎๎๎๎ถ๎ต๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎จ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎ฝ๎ฏ๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎ฌ๎๎ฅถ๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎
encourage PPP projects.
8
Revista on line de Polรญtica e Gestรฃo Educacional (RPGE), Araraquara, v. 29(esp.1), n. 00, e025040, 2025.
10.22633/rpge.v29iesp1.20475
Public-private partnership in higher education in vietnam: opportunities and challenges
e-ISSN: 1519-9029
Challenges in implementing PPP in HE in Vietnam
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๎ฌ๎๎๎๎๎๎๎๎ฏ๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฏ๎๎๎๎๎ฏ๎ฏ๎๎ถ๎๎๎๎ฅ๎
Firstly, limita๎ons on legal system related to PPP in HE๎ฅ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎ฝ๎ถ๎๎ฅ๎
the 2020 Law on PPP Investment reveals some unreasonable barriers, notably the require-
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๎๎๎งญ๎งฌ๎งฌ๎๎ต๎๎ฏ๎ฏ๎๎ฝ๎ถ๎๎ฅพ๎๎ฝ๎๎ถ๎๎๎๎ฅ๎๎๎ฏ๎๎ต๎๎๎๎งฎ๎ฅ๎๎๎๎๎๎ฏ๎๎๎งฐ๎ฅฟ๎ฅ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฏ๎ต-
๎๎๎๎๎ต๎๎ถ๎๎๎๎ต๎๎ฏ๎ฏ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎ฏ๎๎๎๎ฝ๎ฉ๎๎๎๎๎๎จ๎๎ฝ๎ต๎๎๎ฏ๎๎๎๎๎๎ฏ๎๎๎๎ฅ๎๎๎ฝ๎ถ๎๎๎๎ต๎๎ถ๎๎ฏ๎๎ฅ๎๎ต๎๎ถ๎๎๎ฌ๎๎๎๎๎ฝ๎ฉ๎๎๎๎๎๎จ๎๎๎ฏ๎
๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎ต๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎ฅ๎๎๎๎๎๎ฝ๎ต๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ถ๎๎๎ถ๎๎๎ฏ๎๎ต๎๎๎ถ๎๎
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assets, the state budget, land, intellectual property, and investment create complex procedu-
๎๎๎๎๎จ๎ฝ๎๎๎๎ต๎๎ฏ๎๎๎๎ต๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎จ๎๎ฝ๎ต๎๎๎ต๎๎๎ต๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎ฝ๎๎๎ต๎ถ๎๎๎๎๎ฅ
Secondly, the public and private sectorsโ percep๎on of PPP in HE
As for the public HE ins๎tu๎ons๎ฅ๎๎๎ต๎๎ฏ๎๎๎๎ต๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฅ๎๎ฏ๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎ถ๎ฏ๎๎
view and approach research, teaching, and technology transfer as a mission to serve society,
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๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ถ๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ถ๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎ฝ๎ถ๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎ถ๎๎๎๎ถ๎๎๎๎ฏ๎ฅ๎๎๎ถ๎๎๎๎ถ๎๎ฌ๎๎๎๎ถ๎
๎๎๎๎๎๎ต๎ฏ๎๎๎ฅ๎๎๎ฝ๎ต๎ฏ๎๎๎ต๎ถ๎๎๎๎ต๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ฏ๎๎๎ฝ๎จ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎ฏ๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎ฝ๎ต๎ต๎๎๎๎๎๎ฏ๎๎๎๎๎ฝ๎ถ๎ฅ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ถ๎
๎ฝ๎จ๎๎๎๎ต๎๎๎๎ฝ๎ถ๎ฅ๎๎ฝ๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎ต๎๎ฏ๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎ฌ๎๎ฅ๎
As for the private sector:๎๎ด๎๎๎ฏ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ฎ๎๎ฅฒ๎๎๎๎ฌ๎๎ถ๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎ต๎๎ถ๎๎๎ต๎ฝ๎๎๎ฏ๎ฅ๎๎๎๎๎๎๎๎ต-
๎๎๎๎ฝ๎ถ๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎ถ๎๎ณ๎๎๎๎ถ๎๎ต๎๎ฝ๎ซ๎๎๎๎๎ฏ๎๎ต๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฏ๎๎๎๎๎๎ต๎๎ถ๎๎ฅ๎๎๎ฝ๎๎๎ฝ๎๎๎๎ฅ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎ฏ๎๎๎ถ๎๎๎๎๎ต๎๎ถ๎๎
requirements, long capital recovery periods, and high interest rates on loansโdue to failure
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๎๎๎๎ฏ๎ฏ๎๎๎ต๎ถ๎จ๎๎๎๎๎๎ฏ๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎ฌ๎๎ฅ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ต๎ฏ๎๎ฅ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎ฝ๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ฉ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฌ๎๎๎๎ถ๎๎
hesitate to engage.
Finally, the experience of both public and private sectors in implemen๎ng PPP projects
in HE๎ฅ๎๎๎ต๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎ฏ๎๎ต๎๎๎๎๎๎ถ๎ต๎ต๎๎๎๎๎ฝ๎จ๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ฉ๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎ฌ๎๎๎๎ถ๎๎ณ๎๎๎๎ถ๎๎ต๎ฅ๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎ต๎๎ฏ๎๎๎๎ต๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎
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๎๎๎ถ๎๎๎๎ฝ๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ถ๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎ฅ๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ถ๎๎ฏ๎ฏ๎๎ฅ๎๎๎ฝ๎ถ๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎ฝ๎ต๎๎๎๎๎ฝ๎ถ๎ฝ๎ต๎๎๎๎๎๎๎ฌ๎๎๎๎ถ๎๎๎ฏ๎๎๎๎ฏ๎
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Recommendations
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10.22633/rpge.v29iesp1.20475
Revista on line de Polรญtica e Gestรฃo Educacional (RPGE), Araraquara, v. 29(esp.1), n. 00, e025040, 2025.
Quyen HONG DO, Thuy THI MINH PHUNG,, Nguyet THI TRAN, Phuong THI HONG VU
e-ISSN: 1519-9029
Firstly๎ฅ๎๎๎๎๎๎ฏ๎ฝ๎๎๎๎๎๎ฏ๎๎๎๎๎ฏ๎๎๎๎ฏ๎๎จ๎๎๎ต๎๎๎ฝ๎๎ฌ๎๎จ๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎ต๎๎๎๎ฝ๎ถ๎ฅ๎๎๎ฏ๎๎๎ฝ๎ต๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ธ๎๎๎๎ฏ๎ฏ๎๎
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Last but not least๎ฅ๎๎๎ถ๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎ถ๎๎๎๎๎ฝ๎ถ๎๎๎ต๎๎ฏ๎๎ต๎๎ถ๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ฉ๎๎๎๎๎ฅ๎๎ฏ๎๎๎๎๎
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Public-private partnership in higher education in vietnam: opportunities and challenges
e-ISSN: 1519-9029
REFERENCES
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Asian Development Bank.
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universi๎es of science and technology in innova๎on ecosystems: Towards mission 3.1.
๎๎๎๎๎๎๎ฅ๎
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๎๎ถ๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎ถ๎ฅ๎Conhecimento & Diversidade, 16๎ฅพ๎งฐ๎งญ๎ฅฟ๎ฅ๎๎งญ๎ฅด๎งญ๎งฑ๎ฅ๎๎๎ฉ๎๎๎ฅ๎ฅฌ๎ฅฌ๎๎ฝ๎๎ฅ๎ฝ๎๎๎ฅฌ๎งญ๎งฌ๎ฅ๎งญ๎งด๎งฏ๎งญ๎งฒ๎ฅฌ๎๎๎๎ฅ
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declara๎on on higher educa๎on for the twenty-๎ฎrst century: Vision and ac๎on.
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2025 period.๎๎ค๎๎๎๎ง๎ฝ๎๎๎๎ถ๎ต๎๎ถ๎๎๎ฝ๎จ๎๎ณ๎๎๎๎ถ๎๎ต๎ฅ๎๎๎ฉ๎๎๎ฅ๎ฅฌ๎ฅฌ๎๎๎ถ๎๎๎ถ๎ฅ๎๎๎๎ถ๎๎๎๎ต๎ฅ๎๎ถ๎ฅฌ๎๎๎จ๎๎ต๎ฏ๎๎ฅ
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Vietnam. (2020b). Luแบญt ฤแบงu tฦฐ theo phฦฐฦกng thแปฉc ฤแปi tรกc cรดng tฦฐ nฤm 2020๎ฅ๎๎ค๎๎๎๎
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VNU. (2023). Chรบ trแปng nรขng cao nฤng lแปฑc thแปฑc hiแปn dแปฑ รกn ฤแบงu tฦฐ theo Phฦฐฦกng thแปฉc ฤแปi tรกc
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World Bank. (2020). Improving the performance of higher educa๎on in Vietnam: Strategic
priori๎es and policy op๎ons๎ฅ๎๎ฌ๎๎๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎ฝ๎ถ๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎๎ฅ
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13
10.22633/rpge.v29iesp1.20475
Revista on line de Polรญtica e Gestรฃo Educacional (RPGE), Araraquara, v. 29(esp.1), n. 00, e025040, 2025.
Quyen HONG DO, Thuy THI MINH PHUNG,, Nguyet THI TRAN, Phuong THI HONG VU
e-ISSN: 1519-9029
Processing and edi๎ng: Editora Ibero-Americana de Educaรงรฃo
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CRediT Author Statement
Acknowledgements: No.
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Ethical approval: The work respected ethics during the research.
Data and material availability: The data and materials used in the work are not publicly
available for access.
Authors' contribu๎ons:๎๎งฎ๎งฑ๎จน๎๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎ฝ๎๎ฅ๎๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎๎ฝ๎๎๎๎ฝ๎ถ๎๎๎๎๎ต๎๎๎๎๎๎๎ต๎๎ฏ๎ฏ๎๎๎๎ฝ๎๎๎๎๎๎๎ฝ๎๎ฌ๎ฅ
