Uso das ferramentas tecnológicas em curso de formação superior em gestão empresarial a distância

Silvana de Souza Moraes, Gerson Luiz de Moraes

Resumo


Este artigo tem por objetivo analisar as vantagens, desafios,  interação e o uso dos recuros disponibilizados no ambiente virtual de aprendizagem pelos alunos do primeiro semestre do curso de tecnólogo em Gestão Empresarial na modalidade a distância. Para isso utilizou-se de questionário autoadmistrado e as respostas foram coletadas por meio da ferramenta surveymonkey. Os resultados demonostram que a maior vantagem apontada nesta modalidade de ensino é a flexibilidade de tempo para o estudo, sendo a gestão do tempo também o maior desafio destacado. Os resultados mostram também que a maioria dos alunos não utiliza plenamente todos os recursos disponibilizados no ambiente virtual do curso para a aprendizagem e interação com os colegas e professores, no entanto, buscam  novas ferramentas para esta interação.


Palavras-chave


Educação a distância. Desafios. Tecnólogo em Gestão Empresarial.

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DOI: https://doi.org/10.22633/rpge.v21.n.esp3.2017.10067



Rev. on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, SP, Brasil, e-ISSN: 1519-9029

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