Análise da relação entre ensino e pesquisa científica nas universidades e faculdades - e recomendações para melhorar as atividades de pesquisa nas escolas de direito

Autores

DOI:

https://doi.org/10.22633/rpge.v26i00.17729

Palavras-chave:

Ciência e Tecnologia, Pesquisa científica, Ensino

Resumo

Hoje, com suporte em inglês, os cientistas podem usá-lo para aprimorar suas atividades de pesquisa científica. Estudos indicaram que entre o ensino e a pesquisa, há conectividade e relação. Usando métodos qualitativos e explicativos, os autores apresentam um exemplo de trabalho de pesquisa para alunos e cientistas de faculdades de direito, além disso, o estudo também mostra recomendações e limitações da pesquisa científica e do ensino em faculdades/universidades. Por exemplo, precisamos de políticas adequadas para recompensar publicações internacionais nas escolas como ferramentas para promover recursos humanos e de pessoal, bem como melhorar a gestão de Ciência e Tecnologia nas universidades.

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Biografia do Autor

Nguyen Trong Diep, Vietnam National University (VNU), Hanoi – Vietnam

PhD, Faculty of Law.

Dinh Tran Ngoc Huy, Banking University HCMC, Ho Chi Minh City – Vietnam

International University of Japan, Niigata – Japan. MA, Faculty of Postgraduates.

Le Huong Hoa, People’s Police University, Ho Chi Minh city – Vietnam

PhD, Faculty of Informatics and Foreign Languages.

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Publicado

30/12/2022

Como Citar

TRONG DIEP, N.; TRAN NGOC HUY, D.; HUONG HOA, L. Análise da relação entre ensino e pesquisa científica nas universidades e faculdades - e recomendações para melhorar as atividades de pesquisa nas escolas de direito. Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 26, n. 00, p. e022164, 2022. DOI: 10.22633/rpge.v26i00.17729. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/17729. Acesso em: 24 jun. 2024.

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