A implementação dos princípios de aprendizagem comportamental no treinamento de santri de habilidades de falar em público através das atividades de muhadharah em PP banin Banat Al-Mubtadien Kediri

Autores

DOI:

https://doi.org/10.22633/rpge.v26i00.17730

Palavras-chave:

Teoria comportamental da aprendizagem, Falar em público, Educação

Resumo

O objetivo deste estudo foi a implementação dos princípios de aprendizagem comportamental no treinamento de santri de habilidades de falar em público por meio das atividades de muhadharah no PP Banin-Banat Al-Mubtadien Kediri. Esta pesquisa é uma pesquisa qualitativa descritiva usando métodos de entrevista, observação e documentação. Este estudo usa uma técnica de amostragem intencional para obter dados aprofundados suficientes sobre o foco do estudo. A técnica de análise de dados utilizada foi a triangulação das três técnicas de pesquisa utilizadas. Os resultados deste estudo indicam a aplicação dos princípios comportamentais de aprendizagem na prática de habilidades de falar em público dos alunos por meio de atividades muhadharah no PP Banin-Banat Al-Mubtadien Kediri, o que pode ser visto em cada processo onde a preparação, implementação e avaliação usam diferentes princípios de aprendizagem para cada processo.

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Biografia do Autor

Moch Bahak Udin By Arifin, University Muhammadiyah Sidoarjo, Sidoarjo – Indonesia

Assistant Professor. Madrasah Ibtidaiyah Teacher Education.

Eni Fariyatul Fahyuni, University Muhammadiyah Sidoarjo, Sidoarjo – Indonesia

Assistant Professor. Master of Islamic Education Management.

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Publicado

30/12/2022

Como Citar

UDIN BY ARIFIN, M. B.; FARIYATUL FAHYUNI, E. A implementação dos princípios de aprendizagem comportamental no treinamento de santri de habilidades de falar em público através das atividades de muhadharah em PP banin Banat Al-Mubtadien Kediri. Revista on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, v. 26, n. 00, p. e022165, 2022. DOI: 10.22633/rpge.v26i00.17730. Disponível em: https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/17730. Acesso em: 21 jun. 2024.