A gestão escolar mediante o processo inclusivo: tendências e desafios

Sandra Cristina Lúcio Vellosa

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DOI: https://doi.org/10.22633/rpge.v0i5.9157

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Rev. on line de Política e Gestão Educacional, Araraquara, SP, Brasil, e-ISSN: 1519-9029

DOI prefix: 10.22633/rpge

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