@article{Santana_2018, place={Araraquara}, title={Gestão democrática nas escolas}, url={https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/11281}, DOI={10.22633/rpge.v22.n2.maio/ago.2018.11281}, abstractNote={<p>A gestão democrática pode ser considerada como o meio pelo qual todos os segmentos que compõem o processo educativo participam da definição dos rumos que a escola pretende trilhar. Gestão democrática traz, em si, a necessidade de uma postura democrática. Esta postura revela uma forma de encarar a educação e o ensino, na qual o Poder Público, o coletivo escolar e a comunidade local, juntos, estarão sintonizados para garantir a qualidade do processo. Importante ressaltar que a escola, deve assumir uma postura de qualidade social, que atenta ao desenvolvimento do ser social em todas as suas dimensões: no econômico, inserção no mundo do trabalho; no cultural, apropriação, desenvolvimento e sistematização da cultura popular e cultura universal; no político, emancipação do cidadão.</p>}, journal={Revista on line de Política e Gestão Educacional}, author={Santana, Vagner Ramos}, year={2018}, month={maio}, pages={524–533} }