@article{Santos_Fernandes_Ferreira_2018, place={Araraquara}, title={A disciplina de Educação Física no ensino médio: reflexões sobre a prática docente}, volume={22}, url={https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/11293}, DOI={10.22633/rpge.v22i3.11293}, abstractNote={<p>Este estudo tem como objetivo refletir sobre a prática docente dos professores de Educação Física no Ensino Médio. Trata-se de pesquisa descritiva, com abordagem qualitativa, a partir de uma pesquisa de campo. A pesquisa se desenvolveu nas escolas Públicas da Rede Estadual de Ensino em Sobral – CE. Definindo-se como sujeitos da pesquisa 10 professores de Educação Física, aos quais foi aplicado uma entrevista semiestruturada. Como resultado, constatou-se que: os professores reconhecem a Educação Física como ferramenta pedagógica para formação integral na Educação Básica, entretanto, destacam que existe ainda uma visão fragilizada com relação à existência desta prática no Ensino Médio. Concluímos que a Educação Física é indispensável em toda a Educação Básica, e apontamos a necessidade de valorização deste componente curricular como uma fonte de conhecimento necessário para a construção de um novo cidadão, mais completo, mais integrado e consciente de seu papel na sociedade a qual pertence.</p>}, number={3}, journal={Revista on line de Política e Gestão Educacional}, author={Santos, Maria Adriana Borges dos and Fernandes, Maria Petrilia Rocha and Ferreira, Heraldo Simões}, year={2018}, month={dez.}, pages={1113–1123} }