@article{Vasconcelos_Leal_Araújo_2020, place={Araraquara}, title={Nexos entre gestão, avaliação e o índice de desenvolvimento da educação básica (IDEB) em escolas públicas}, volume={24}, url={https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/12865}, DOI={10.22633/rpge.v24i1.12865}, abstractNote={<p><span>Este artigo foi composto a partir da pesquisa sobre a gestão em escola pública de Salvador/Ba, com ênfase na avaliação da aprendizagem, pela Universidade do Estado da Bahia (UNEB). A referida pesquisa foi desenvolvida no Programa de Mestrado Profissional em Gestão e Tecnologias Aplicadas à Educação (GESTEC) em parceria com o Núcleo de Gestão Educacional e Formação de Gestores (NUGEF), e foi constituída por um arcabouço teórico sobre a avaliação, gestão e desempenho escolar, com ênfase no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB). Consubstanciados nesse arcabouço, desenvolvemos este artigo, cuja finalidade se destina a contribuir com as reflexões sobre as políticas de avaliação da aprendizagem, sobretudo, o IDEB e suas implicações na escola pública. Destacamos, para tal fim, algumas pesquisas que abordam essa temática a fim de subsidiar outras pesquisas que estão voltadas para estes campos de estudos. </span></p>}, number={1}, journal={Revista on line de Política e Gestão Educacional}, author={Vasconcelos, Cristiane Regina Dourado and Leal, Ione Oliveira Jatobá and Araújo, Jomária Alessandra Queiroz de Cerqueira}, year={2020}, month={jan.}, pages={55–70} }