@article{Madureira_Brandão_Laham_2021, place={Araraquara}, title={Panorama histórico da educação comparada: as contribuições de George Bereday}, volume={25}, url={https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/15930}, DOI={10.22633/rpge.v25iesp.4.15930}, abstractNote={<p>O presente artigo busca apresentar um ângulo do panorama histórico traçado pela Educação Comparada, segundo a revisão bibliográfica documental realizada pelos autores e apresentar a proposta de um método comparativo de Bereday. Inicialmente nossa busca metodológica se voltou para as diferentes divisões em fases ou períodos propostas pelos autores clássicos. Logo a seguir optamos por trazer o transcorrer da educação comparada subdividindo em décadas e incluindo como ela se deu também no cenário brasileiro. No tópico seguinte, nosso estudo se debruçou em trazer a metodologia sistematizada para análises comparativas proposta por George F. Z. Bereday, autor clássico da Educação Comparada, cujo legado ainda podemos observar de forma recorrente nos estudos comparados da atualidade.</p>}, number={esp.4}, journal={Revista on line de Política e Gestão Educacional}, author={Madureira, Michele de Lourdes Alves and Brandão, Carlos da Fonseca and Laham, Stelamary Aparecida Despincieri}, year={2021}, month={dez.}, pages={1881–1898} }