@article{Boni_Farhat_Moreno_2022, place={Araraquara}, title={A empatia - A capacidade de iluminar as relações interpessoais: Um estudo entre crianças de escolas públicas paulistas}, volume={26}, url={https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16958}, DOI={10.22633/rpge.v26iesp.3.16958}, abstractNote={<p>Este artigo apresenta uma pesquisa descritiva que contou com a participação de crianças, estudantes de duas diretorias da rede de ensino público estadual paulista: a DRE “Leste 3” na região metropolitana de São Paulo, com 824 respondentes, e a DRE de Taquaritinga, no interior paulista, com 225 crianças que responderam à pesquisa, totalizando 1049 participantes. O objetivo foi identificar os níveis de empatia apontados por estudantes dos anos iniciais. Para isso, utilizamos um questionário com perguntas fechadas, dividido em duas partes: na primeira, contendo 13 perguntas, buscamos identificar o perfil do estudante e, na segunda, com oito questões, objetivamos visualizar os níveis de empatia. O questionário foi construído por membros do GEPEM - Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Moral a partir da literatura atual. As alunas e os alunos responderam de maneira online, por meio de um formulário do <em>Google Forms</em>. Os resultados indicaram o quanto as crianças sinalizam conseguirem se sensibilizar com o sentimento dos colegas e mostra que o autocontrole ainda está em construção nesta etapa do desenvolvimento entre as crianças participantes da investigação.</p>}, number={esp.3}, journal={Revista on line de Política e Gestão Educacional}, author={Boni, Larissa Di Genova and Farhat, Fernanda Issa de Barros and Moreno, Cecília Beatriz}, year={2022}, month={jul.}, pages={e022098} }