@article{Amaral_2016, place={Araraquara}, title={Mérito, desempenho e participação nos planos municipais de educação: sentidos da gestão democrática}, url={https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9532}, DOI={10.22633/rpge.v20.n3.9732}, abstractNote={<p>Analisamos os sentidos atribuídos a mérito, desempenho e participação no processo de provimento de direção de escolas públicas nos planos municipais de educação de nove municípios do estado do Rio de Janeiro e há consenso em algumas características como experiência docente, formação em gestão; candidato “ficha limpa”. Além da prova escrita, plano de gestão e análise do perfil para a seleção juntamente com eleição ou consulta à comunidade. Julgamos necessário o alargamento da concepção de educador na escola pública ampliando o escopo de potenciais candidatos à direção da escola.</p>}, journal={Revista on line de Política e Gestão Educacional}, author={Amaral, Daniela Patti do}, year={2016}, month={dez.}, pages={385–404} }