TY - JOUR AU - Ruiz, Cristiane Regina PY - 2020/01/06 Y2 - 2024/03/28 TI - Desenvolvimento de um plano de ação para o ensino superior a partir de ferramentas de gestão estratégica e modelos de negócios para equipes JF - Revista on line de Política e Gestão Educacional JA - RPGE VL - 24 IS - 1 SE - Relatos de Experiência DO - 10.22633/rpge.v24i1.12909 UR - https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/12909 SP - 285-293 AB - <p>As mudanças no cenário da educação com a atualização dos instrumentos de avaliação do MEC em 2017 mostram que a mentalidade das IES (Instituições de Ensino Superior) precisa ser renovada com foco maior em planejamento, inovação e disrupção. O papel do coordenador de curso deve estar pautado em um plano de ação documentado e compartilhado, administrando a potencialidade do corpo docente e favorecendo a integração e a melhoria contínua. A gestão estratégica auxilia na ruptura de antigos paradigmas e na implementação de ideias inovadoras. Diante desses novos desafios o Centro Universitário São Camilo - SP propôs<ins cite="mailto:Cristiane%20Regina%20Ruiz" datetime="2019-08-27T21:38">,</ins> por meio deste artigo<ins cite="mailto:Cristiane%20Regina%20Ruiz" datetime="2019-08-27T21:38">,</ins> relatar sua experiência no que diz respeito ao processo de construção conjunta entre docentes e coordenação para a criação de um plano de ação anual. A criação e implementação deste plano de ação tiveram um impacto positivo na condução do planejamento acadêmico<ins cite="mailto:Cristiane%20Regina%20Ruiz" datetime="2019-08-27T21:39">,</ins> além de auxiliar na detecção precoce de problemas, no comprometimento do gestor e da equipe, na identificação da necessidade de redefinições de ações, além de estimular uma abordagem cooperativa e ajudar a ordenar ações individuais para esforço global.</p> ER -