TY - JOUR AU - Zueva, Flura AU - Levina, Sima AU - Likhodumova, Irina AU - Kilmasova, Irina PY - 2022/11/10 Y2 - 2024/03/28 TI - Identidade profissional de professores como componente da cultura corporativa universitária JF - Revista on line de Política e Gestão Educacional JA - RPGE VL - 26 IS - 00 SE - Artigos DO - 10.22633/rpge.v26i00.17336 UR - https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/17336 SP - e022147 AB - <p>O artigo aborda o problema de estabelecer o impacto da cultura corporativa das organizações educacionais no desenvolvimento da identidade profissional dos professores e seu avanço profissional. O estudo se concentra em resolver as questões da criação de um ambiente educacional que apoie o potencial dos professores, os ajude a reconhecer seus próprios problemas e os torne propícios ao seu desenvolvimento, transformando os problemas em objetivos. Constata-se que a cultura corporativa estabelecida das organizações educacionais contribui para a compreensão dos mecanismos por trás do desenvolvimento de novas qualidades pessoais nos professores no processo de domínio de determinados tipos de atividades e, como resultado, para a transformação da experiência fragmentária dos professores em motivação sustentável para o aperfeiçoamento profissional no processo de trabalho colaborativo.</p> ER -