TY - JOUR AU - Deimling, Natália Neves Macedo AU - Moscardini, Saulo Fantato PY - 2012/02/02 Y2 - 2024/03/28 TI - Inclusão escolar: política, marcos históricos, avanços e desafios JF - Revista on line de Política e Gestão Educacional JA - RPGE VL - IS - 12 SE - Artigos DO - 10.22633/rpge.v0i12.9325 UR - https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/9325 SP - 3-21 AB - <p>Acreditando na relevância que a estruturação de propostas inclusivas pautadas pela eqüidade possui para qualquer ambiente democrático, buscamos aqui apresentar uma discussão crítica sobre a maneira como esse processo vem sendo implantado na realidade brasileira. Temos consciência da complexidade de tal tarefa, entretanto, a urgência em se propor estudos questionadores nos anima para essa empreitada. Nesse sentido, esperamos com este artigo contribuir, mesmo que minimamente, para com a discussão sobre a importância de iniciativas educacionais igualitárias que tenham como característica a luta por uma sociedade mais justa na qual todos os sujeitos, independentemente das suas particularidades, possam ser reconhecidos como cidadãos de direito.</p> ER -