Monteiro, S.A. de S. e Ribeiro, P.R.M. 2018. A inclusão do aluno com transtorno do espectro autista na sala de aula. Revista on line de Política e Gestão Educacional. 22, 2 (dez. 2018), 905–919. DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.unesp.v22.nesp2.dez.2018.11991.