Levicoy, D.D. e Alencar, E.S. de 2019. Análise curricular de dois cursos de graduação em Matemática: Brasil e Chile. Revista on line de Política e Gestão Educacional. 23, esp.1 (out. 2019), 716–727. DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v23iesp.1.13010.