[1]
Damázio, M.F.M., Alencar, E.S. de e Rodrigues, P.A.A. 2019. Editorial - Dossiê Temático: Ensino Superior Brasileiro: do currículo as práxis pedagógicas. Revista on line de Política e Gestão Educacional. 23, esp.1 (out. 2019), 696–697. DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v23iesp.1.13160.