[1]
Peixoto, R. e Magalhães, O.R. 2020. Escola integral de tempo integral no Estado de Mato Grosso do Sul: reflexões sobre sua constituição e os desafios da política educacional. Revista on line de Política e Gestão Educacional. 24, 2 (abr. 2020), 390–403. DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v24i2.13492.