Vilas Boas, M.L. y Abbiati, A.S. 2020. Educación (de tiempo) completo en Brasil: un enfoque sobre experiencias distintas. Revista on line de Política e Gestão Educacional. 24, 3 (sep. 2020), 1573–1597. DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v24i3.13545.