[1]
Shiroma, E.O. y Zanardini, I.M.S. 2020. Estado y gestión de la educación para el desarrollo sostenible: recomendaciones de capital expresadas en la Agenda 2030. Revista on line de Política e Gestão Educacional. 24, esp1 (jul. 2020), 693–714. DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v24iesp1.13785.