Silva, F.T. 2022. Gestão, política curricular e algumas lições de um Brasil pandêmico: Reflexões a partir da pedagogia histórico-crítica. Revista on line de Política e Gestão Educacional. 26, esp.4 (set. 2022), e022105. DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v26iesp.4.17119.