[1]
Simatupang, H., P. Simanjuntak, M., Ningsih, W., Rahmawati, S. e Hardinata, A. 2025. Design thinking em STEM: promovendo a alfabetização científica e a conscientização sobre sustentabilidade em futuros professores de ciências (PISA-2025). Revista on line de Política e Gestão Educacional. 29, esp3 (nov. 2025), e025064. DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v29iesp3.20678.