Simatupang, H., P. Simanjuntak, M., Ningsih, W., Rahmawati, S. y Hardinata, A. 2025. Design-thinking en STEM: fomentando la alfabetización científica y la concienciación sobre la sostenibilidad en futuros docentes de ciencias (PISA-2025). Revista on line de Política e Gestão Educacional. 29, esp3 (nov. 2025), e025064. DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v29iesp3.20678.