[1]
Stárek, L. y Klugerová, J. 2025. El papel y la función de los centros de orientación escolar en el sistema de educación inclusiva. Revista on line de Política e Gestão Educacional. 29, esp3 (nov. 2025), e025081. DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v29iesp3.20700.