Ambarwati, N.F., Suyanti, R.D. e Sugiharti, G. 2025. Etnociência integrada na aprendizagem baseada em projetos (ETHNO-PJBL): um caminho para aprimorar as habilidades de alfabetização em ciências. Revista on line de Política e Gestão Educacional. 29, esp4 (dez. 2025), e025090. DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v29iesp4.20756.