Pham, K.D. e Ngo, H.Q. 2025. Aprimorando a eficácia de métodos de ensino ativos e centrados no aluno no ensino superior: um estudo de caso no Vietnã. Revista on line de Política e Gestão Educacional. 29, esp4 (dez. 2025), e025101. DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v29iesp4.20772.