Galvão, R.M. e Franco, S.A.P. 2017. Superação da alienação dos alunos para a realização da leitura crítica. Revista on line de Política e Gestão Educacional. (dez. 2017), 1703–1714. DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v21.n.esp3.2017.10029.