Santos do Carmo Paz, L.A. 2017. O pensamento computacional e a formação continuada de professores: uma experiência com as TICs. Revista on line de Política e Gestão Educacional. (dez. 2017), 1655–16677. DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v21.n.esp3.2017.10095.