Macedo, J.M. de 2017. Reconocimiento del notorio saber y la inclusión excluyente del profesor en la educación básica: ¿qué es el lugar de la universidad en la formación docente?. Revista on line de Política e Gestão Educacional. (nov. 2017), 1239–1259. DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v21.n.esp2.2017.10841.