[1]
Vieira, S.S. 2017. A contribuição da produção de vídeos digitais por discentes de uma escola municipal na construção do conhecimento contextualizado no ensino de ciências. Revista on line de Política e Gestão Educacional. (out. 2017), 755–775. DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v21.n.esp1.out.2017.10452.