Araújo, O.H.A., Rodrigues, J.M.C. e Aragão, W.H. 2017. Dossié: Inclusión y diversidad, exclusión, formación de profesores. Revista on line de Política e Gestão Educacional. (nov. 2017), 920–926. DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v21.n.esp2.2017.apr.esp.