[1]
Schimonek, E.M.P. e Adrião, T. 2018. A gestão dos Programas Mais Educação e Escola a Tempo Inteiro: uma análise de políticas para educação em tempo integral. Revista on line de Política e Gestão Educacional. (jan. 2018), 223–243. DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v22.nesp1.2018.10792.