Altrão, S.S. e Almeida, D.M. de M. 2019. Psicologia escolar e educação inclusiva: da formação às práticas de psicólogas escolares de Mato Grosso do Sul. Revista on line de Política e Gestão Educacional. 23, esp.1 (out. 2019), 728–742. DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v23iesp.1.13018.