[1]
Martins, E.B. de A., Antunes, K.C.V. e Monteiro, S. da S. 2019. Formação continuada de professore e educação inclusiva: os saberesfazeres docentes em diálogo com a extensão universitária. Revista on line de Política e Gestão Educacional. 23, esp.1 (out. 2019), 877–896. DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v23iesp.1.13019.