[1]
Gadzaova, L.P., Goverdovskaya, E.V., Alisultanova, E.D. e Moiseenko, N.A. 2022. Uso da tecnologia digital por um professor para melhorar a eficácia do processo de formação e autoidentificação profissional dos alunos. Revista on line de Política e Gestão Educacional. 26, esp.2 (mar. 2022), e022064. DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v26iesp.2.16562.