[1]
Magalhães, G.M. e Marsiglia, A.C.G. 2017. Avaliação na perspectiva da Pedagogia Histórico-Crítica. Revista on line de Política e Gestão Educacional. 15 (fev. 2017). DOI:https://doi.org/10.22633/rpge.v0i15.9354.