Gilmanshina, S. I., Moiseeva, L. V., Pushkareva, I. N., Ignatov, S. B., & Gilmanshin, I. R. (2021). Teorias e modelos cognitivos de aprendizagem pós-não clássica na educação em ciências naturais. Revista on Line De Política E Gestão Educacional, 25(esp.6), 3525–3537. https://doi.org/10.22633/rpge.v25iesp.6.16114